Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
• Conduire un raisonnement scientifique sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
• Agir dans un contexte international et multiculturel.
• Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
• Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
• Mobiliser de façon pertinente les connaissances spécialisées en tenant compte des contraintes et des ressources dans la situation rencontrée.
• Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente les connaissances et les approches méthodologiques permettant de comprendre et d'expliquer les interactions entre l'entreprise et son environnement.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Etre capable de mesurer les enjeux de la communication financière et de poser un regard avisé sur ses différentes composantes.

Etre capable de mener une recherche qualitative selon les principes fondateurs de la MTE.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Communication financière
- obligations légales
- rôles et motivations
- cibles
- moyens et supports
- enjeux
- risques et délits

Méthode de recherche Qualitative
- l'entretien
- codage ouvert, axial, sélectif

Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement.

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Néant

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Néant

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel
• Participation à un séminaire - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Les étudiants sont évaluées sur base de :
- leur participation, leurs analyses, leurs présentations...en classe et en ligne
- les travaux remis
- un examen oral final.

La présence au cours est dès lors OBLIGATOIRE.
L'absence injustifiée à une séance induira l'annulation de la note pour toute l'activité concernée.
Et mettra en péril la réussite de ce cours.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel
• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Une deuxième session est difficilement organisable pour ce cours.
En effet, le cours repose sur de nombreux travaux et une évaluation continue qui sont difficilement reproductibles en deuxième session.
L'examen oral finale représente une faible partie de la note globale. 
Représenter l'examen oral en août n'est possible que SI tous les travaux ont été remis (en temps et en heure) et réussis.