Programme d’études 2023-2024 | English | ||
Communication interculturelle : allemand | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en traduction , à finalité spécialisée traduction en contexte interculturel (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-M2-TRADIN-001-M | UE Obligatoire | COSTA Béatrice | T212 - Service d'Etudes et de Recherches sur l'Espace Germanophone |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Allemand | 12 | 40 | 8 | 0 | 0 | 8 | 8.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-ALLE-608 | Communication écrite bilingue en milieu d'entreprise | 6 | 20 | 4 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
T-ALLE-609 | Communication orale bilingue en milieu d'entreprise | 6 | 20 | 4 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UT-M1-TRADIN-002-M Stratégies de communication et d'argumentation (partie 1) : allemand |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Combinaison linguistique
Unité d’enseignement de la combinaison linguistique
Acquis d'apprentissage de l'UE
À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de/d' :
- prendre la mesure de l'importance du phénomène communicationnel en tant que dénominateur commun à des pratiques et des savoirs différents (mass média, nouvelles technologies, sciences sociales, publicité, marketing, entreprise etc...) ;
- comprendre, en langue A et en langue B, que la " communication d'entreprise " est un concept très vaste englobant tous les acteurs de l'entreprise (clients, fournisseurs, prestataires de services, administrations, l'ensemble de son personnel) ;
- repérer, en langue A et en langue B, les différents types de communication d'entreprise (communication commerciale, communication entrepreneuriale, communication publique, communication interne) ;
- évaluer, en langue A et en langue B, l'importance de la communication d'entreprise ;
- identifier, en langue A et en langue B, les différents moyens et formes de communication ;
- appliquer la " Théorie de l'agir communicationnel " et le réseau notionnel qui lui est associé ;
- concevoir des supports communicants adaptés ;
- repérer à l'avance des situations communicationnelles susceptibles de " déraper " ou de basculer dans l'incompréhension ;
- développer une certaine sensibilité par rapport aux réactions et valeurs partagées par les représentants d'une culture ou d'une société autres.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Analyse et commentaire de documents écrits et oraux récurrents dans différents milieux professionnels (entreprises industrielles et commerciales, associations syndicales, organismes financiers, appareil judiciaire, etc.).Activités de médiation écrite et orale, telles que rédaction publicitaire, localisation de pages Web, interprétation non formelle, d'affaires ou communautaire.Traduction écrite de textes dans le domaine des institutions internationales.Synthèse et reformulation en français de messages oraux, dans un contexte de médiation linguistique.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-ALLE-608 |
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T-ALLE-609 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-ALLE-608 |
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T-ALLE-609 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-ALLE-608 | Sans objet |
T-ALLE-609 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-ALLE-608 | Sans objet |
T-ALLE-609 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-ALLE-608 | Sans objet |
T-ALLE-609 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-ALLE-608 | Autorisé |
T-ALLE-609 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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T-ALLE-608 |
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T-ALLE-609 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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T-ALLE-608 | Sans objet |
T-ALLE-609 | sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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T-ALLE-608 |
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T-ALLE-609 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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T-ALLE-608 |
|
T-ALLE-609 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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T-ALLE-608 | Sans objet |
T-ALLE-609 | sans objet |