 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Cours généraux 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-B1-TRAINT-122-M | UE Obligatoire | STEFFENS Sven | W701 - FWEG - Service du Doyen |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-DDIV-005 | Histoire économique et sociale - AAEP | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| T-DOYE-203 | Géopolitique : enjeux contemporains | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
- Démontrer une réelle connaissance des cultures en présence.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Sans objet
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-DDIV-005 |
|
| T-DOYE-203 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-DDIV-005 |
|
| T-DOYE-203 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-DDIV-005 | Sans objet |
| T-DOYE-203 | - Powerpoint pour chaque séance, disponible sur Moodle - Supports analysés en séance: cartes, vidéos, articles... disponibles sur Moodle Un document disponible sur Moodle dès la fin des séances et intitulé "Matière pour l'examen" précise le statut de chaque support mis à disposition sur Moodle, en différenciant les supports "obligatoires" des supports "pour information". |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-DDIV-005 | Paul Bairoch, Victoires et déboires : histoire économique et sociale du monde du XVIe siècle à nos jours, Paris, Gallimard, 1997, 3 vol. Fernand Braudel, Civilisation matérielle, économie et capitalisme (XVe-XVIIIe siècles), Paris, Armand Colin, 1979, 3 vol. Serge Jaumain, Industrialisation et sociétés 1830-1970 : La Belgique, Paris, Ellipses, 1998, 96 p. ; Yuval Noah Harari, Sapiens. Une brève histoire de l'humanité, Paris, Albin Michel, 2015; James Suzman, Travailler. La grande affaire de l'humanité, Paris, Flammarion, 2021. |
| T-DOYE-203 | Le support Powerpoint a vocation à être complété par les notes prises au cours. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-DDIV-005 | Paul Bairoch, Victoires et déboires : histoire économique et sociale du monde du XVIe siècle à nos jours, Paris, Gallimard, 1997, 3 vol. C.A. Bayly, La naissance du monde moderne (1780-1914), Paris, 2007. Fernand Braudel, Civilisation matérielle, économie et capitalisme (XVe-XVIIIe siècles), Paris, Armand Colin, 1979, 3 vol. Serge Jaumain, Industrialisation et sociétés 1830-1970 : La Belgique, Paris, Ellipses, 1998 ; Yuval Noah Harari, Sapiens. Une brève histoire de l'humanité, Paris, Albin Michel, 2015. |
| T-DOYE-203 | Pour chaque séance, des conseils bibliographiques et/ou des supports divers (cartes, vidéos, articles...) sont mis à disposition sur Moodle. Ces supports sont disponibles pour information et approfondissement si souhaité par l'étudiant·e, cela sera mentionné dans le document "Matière pour l'examen". |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| W-DDIV-005 | Non autorisé |
| T-DOYE-203 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| W-DDIV-005 |
|
| T-DOYE-203 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| W-DDIV-005 | QCM |
| T-DOYE-203 | L'enseignement est évalué au moyen d'un examen écrit comptant pour 100% de la note de l'AA. Il s'agit d'un examen écrit d'une durée de deux heures, organisé pendant la période d'évaluations, en présentiel (ou en ligne si la situation sanitaire l'exige). Si l'évaluation doit être organisée en ligne, l'examen consistera en un QCM. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| W-DDIV-005 |
|
| T-DOYE-203 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| W-DDIV-005 | QCM |
| T-DOYE-203 | L'enseignement est évalué au moyen d'un examen écrit comptant pour 100% de la note de l'AA. Il s'agit d'un examen écrit d'une durée de deux heures, organisé pendant la période d'évaluations, en présentiel (ou en ligne, si la situation sanitaire l'exige). Si l'évaluation doit être organisée en ligne, l'examen consistera en un QCM. |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre