Programme d’études 2023-2024 | English | ||
Linguistique générale | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UP-B2-BALOGO-020-M | UE Obligatoire | MATHEY Estelle | P362 - Métrologie et Sciences du langage |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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P-SMSL-105 | Linguistique générale | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants maîtriseront les concepts de base en linguistique (linguistiques de la langue : linguistique interne et externe ; linguistique de la parole : linguistiques énonciatives ; étude de la faculté de langage). Les étudiants seront également capables de résoudre des exercices simples permettant d'appliquer ces concepts de base, en phonologie, en morphologie, en syntaxe, en sémantique et en pragmatique. Enfin, les étudiants possèderont les outils conceptuels et méthodologiques nécessaires à nourrir une réflexion critique sur la parole, les langues et le langage, au-delà d'une approche normative ou purement descriptive.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Concepts de la linguistique en rapport avec la pratique du langage par les individus, en particulier dans la modalité orale.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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P-SMSL-105 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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P-SMSL-105 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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P-SMSL-105 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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P-SMSL-105 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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P-SMSL-105 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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P-SMSL-105 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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P-SMSL-105 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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P-SMSL-105 | Sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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P-SMSL-105 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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P-SMSL-105 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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P-SMSL-105 | Sans objet |