 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Aide à la réussite | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UP-B1-BAGENE-101-M | UE optionnelle | TEMPERMAN Gaetan | P303 - Ingénierie pédagogique et numérique éducatif |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SEDO-259 | Aide à la réussite (Partie A) | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | Q1 | ?% |
| P-SEDO-260 | Aide à la réussite (Partie B) | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | Q2 | ?% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Se développer sur le plan personnel et professionnel.
- Maîtriser différents moyens mis à disposition pour se documenter, pour favoriser l'auto-apprentissage et la formation continue.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Développer des compétences transversales relatives aux méthodes de travail universitaires
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
The course offers different activities to enable students to acquire effective learning strategies (note-taking, memorization, conceptualization, self-evaluation, etc.)
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SEDO-259 |
|
| P-SEDO-260 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SEDO-259 |
|
| P-SEDO-260 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Sans objet |
| P-SEDO-260 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Sans objet |
| P-SEDO-260 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Sans objet |
| P-SEDO-260 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Autorisé |
| P-SEDO-260 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| P-SEDO-259 |
|
| P-SEDO-260 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Non applicable |
| P-SEDO-260 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| P-SEDO-259 |
|
| P-SEDO-260 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| P-SEDO-259 | |
| P-SEDO-260 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| P-SEDO-259 | |
| P-SEDO-260 | Non applicable |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| P-SEDO-259 |
|
| P-SEDO-260 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| P-SEDO-259 | Non applicable |
| P-SEDO-260 | Non applicable |