Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Effectuer un suivi pharmaceutique en accompagnant les patients nécessitant une surveillance thérapeutique afin de s'assurer de l'efficacité et de la sécurité du médicament, identifier les patients à risque (personnes âgées, femmes enceintes,...)
• Collaborer avec les autres professionnels de santé.
• Promouvoir les actions de prévention en santé publique en tenant compte des coûts liés aux soins.
• Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
• S'informer sur les thérapies, les médicaments et les nouvelles avancées scientifiques en utilisant des outils de recherche adéquats:- lors de la mise sur le marché de nouveaux médicaments ou produits de santé- lors de la publication de nouvelles recommandations de bonne pratique- lors de formations continues (congrès, symposiums, conférences, séminaires)
• Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
• Auto-évaluer l'évolution de ses capacités professionnelles.
• Partager ses connaissances lors de tout acte pharmaceutique
• Collaborer avec les membres de l'équipe.
• Communiquer les résultats de la recherche avec les professionnels et les patients.
• Adapter son langage à son interlocuteur (patient, professionnel,...).

Acquis d'apprentissage de l'UE

- Apprentissage d'une démarche scientifique et professionnelle
- Agir et interagir de manière professionnelle et en adéquation avec le lieu de stage
- Effectuer une recherche bibliographique
- Elaboration éventuelle d'outils ou de protocoles
- Collecte de données expérimentales ou de données existantes en vue d'une interprétation
- Rédiger un travail personnel et original sur un sujet donné.
- Le mémoire est en lien direct avec les activités réalisées pendant le stage

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le stage recherche est un stage se déroulant dans un laboratoire de recherche de la Faculté de Médecine et Pharmacie de l'UMONS ou de la Faculté de Pharmacie de l'ULB ou dans tout autre laboratoire de recherche (par exemple en industrie, en Belgique ou à l'étranger mais n'entrant pas dans les conditions d'un échange Erasmus) sous condition d'acceptation de ce laboratoire par le coordinateur de stage. Il doit permettre à l'étudiant de se familiariser avec la recherche pharmaceutique et/ou (bio)médicale. Les manipulations effectuées au sein du laboratoire doivent permettre la rédaction d'un mémoire qui comprendra les résultats obtenus au cours de ces recherches. 
 

Compétences préalables

Dans le cas d'une candidature pour l'orientation recherche, une lettre d'intention doit être adressée au Coordinateur. Cette lettre contiendra les éléments suivants : curriculum détaillé des études, accord du Promoteur, description sommaire du projet de recherche, motivation de l'étudiant.

Les formalités doivent se faire soit en fin de DCM (MA1) pour le stage de 3 mois, (orientation recherche) ou en début de FCM (MA2) pour le stage complémentaire de 6 semaines en se conformant aux prescriptions reprises dans le programme des cours. 

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Voir guide des mémoires

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

Voir guide des mémoires

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

non applicable

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

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Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Voir guide des mémoires

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

Voir guide des mémoires

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Voir guide des mémoires

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Voir guide des mémoires