Programme d’études 2023-2024 | English | ||
English for Medical Purposes | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en médecine (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UM-B2-MEDECI-018-M | UE Obligatoire | VAN LANCKER Ingrid | T208 - Service Langues et Internationalisation |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Anglais | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | Année |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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V-LANG-763 | English for Medical Sciences I | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
V-LANG-764 | English for Medical Sciences II | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Unité d'enseignement | ||
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UM-B2-MEDECI-022-M Physiologie et physiopathologie des systèmes: digestif |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de:
- utiliser, de manière contextuelle, les notions de base de la grammaire anglaise;
- prélever des informations dans des textes en langue anglaise à caractère scientifique;
- communiquer en anglais, à l'écrit et à l'oral, sur des sujets à caractère scientifique/médical
- travailler de façon autonome sur des documents sonores de niveau B1 (Q1) et B1-B2 (Q2);
- construire un lexique lié au domaines des sciences et de la médecine;
- mettre en pratique les règles de base de la prononciation de l'anglais.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Révision et mise en pratique de la grammaire anglaise
- Apprentissage du travail individuel
- Analyse de documents (articles vulgarisés, vidéos, audios)
- Initiation à la prononciation et à l'expression orale et écrite
- Réalisation de travaux personnels et de groupe à caractère scientifique/médical
- Communication professionnelle (écrit et oral)
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit :
35% : Grammaire
35% : Vocabulaire
Exercice coté:
30% : Compréhension à la lecture
1 test dispensatoire de grammaire et vocabulaire aura lieu pendant le Q1. Si vous obtenez min 12/20 en grammaire ou vocabulaire, vous serez dispensé de cette partie.
Un taux de présence de 60% minimum est requis pour pouvoir présenter le test dispensatoire.
La présence aux cours est requise.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE
V-LANG-763: 40%
V-LANG-764: 60%
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Néant
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
20%: Présentation orale (pendant le trimestre)
10%: Exercice coté: donner du feedback pour minimum 80% des présentations
10%: Exercice coté: compréhension à l'audition
5%: Exercice coté: jeu de rôle médical
20% : Examen écrit :
- vocabulaire (10%)
- grammaire (10%)
35% : Examen oral
Pas d'examen oral et/ou d'examen écrit = note de 0/20 pour tout l'examen en juin
1 test dispensatoire de grammaire et vocabulaire aura lieu pendant le Q2. Si vous obtenez min 12/20 en grammaire ou vocabulaire, vous serez dispensé de cette partie.
Un taux de présence de 60% minimum est requis pour pouvoir présenter le test dispensatoire.
La présence aux cours est requise.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE
V-LANG-763: 40%
V-LANG-764: 60%
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Q1 :
Examen écrit :
35% : Grammaire
35% : Vocabulaire
30% : Compréhension à la lecture
Q2 :
50%: examen écrit : compréhension à l'audition - grammaire - vocabulaire
50%: examen oral : pas d'examen oral = 0/20 pour tout l'examen
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
V-LANG-763: 40%
V-LANG-764: 60%
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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V-LANG-763 |
|
V-LANG-764 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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V-LANG-763 |
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V-LANG-764 |
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Supports principaux
AA | Supports principaux reproductibles |
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V-LANG-763 | Note de cours - English for Medical sciences I - Amy Gorton & Ingrid Van Lancker |
V-LANG-764 | Note de cours - English for Medical sciences II - Amy Gorton & Ingrid Van Lancker |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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V-LANG-763 | - P. FITZGERALD (et.al.), English for Medicine in Higher Education Studies, Garnet Education, 2021. - M. SWAN, C. WALTER, Oxford English Grammar Course: Intermediate With CDROM, OUP, 2019. |
V-LANG-764 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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V-LANG-763 | sans objet |
V-LANG-764 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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V-LANG-763 | Sans objet |
V-LANG-764 | M. SWAN, C. WALTER, Oxford English Grammar Course: Intermediate With CDROM, OUP, 2019. |