Programme d’études 2023-2024 | English | ||
Remises à niveau disciplinaires | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UM-B1-PHARMA-602-M | UE optionnelle | PAMART Laurence | M910 - FMP - Cellule de pédagogie facultaire |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 0 | 0 | 0 | 200 | 0 | 0 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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M-CPFA-004 | Remise à niveau disciplinaire en Biologie | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | Q2 | 25.00% |
M-CPFA-005 | Remise à niveau disciplinaire en Chimie | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | Q2 | 25.00% |
M-CPFA-008 | Remise à niveau disciplinaire en Mathématiques | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | Q2 | 25.00% |
M-CPFA-006 | Remise à niveau disciplinaire en Physique | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | Q2 | 25.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Le cours de remise à niveau s'adresse aux étudiants qui se retrouvent, à l'issue de la session d'examens de janvier (session Q1), avec un taux d'échec important. Il consiste à accompagner les étudiants qui sont contraints de poursuivre leur année en optant pour l'allègement. L'objectif de la remise à niveau est double : d'une part, il s'agit d'une révision de la matière visant la réussite de l'examen de Biologie générale humaine (sessions Q2 et/ou Q3) et, d'autre part, il permet aux étudiants souhaitant s'inscrire en 1ère année en médecine, de se préparer activement au concours d'entrée obligatoire. Le cours est organisé en 5 parties théoriques pour répondre aux différents prérequis établis pour la biologie (cfr Prérequis du cours et du concours en médecine) et chaque partie théorique est suivie d'une séance de révision de la matière (exercices sous forme de QCM) au cours de laquelle une correction explicite est proposée.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Le cours est organisé en 5 parties théoriques pour répondre aux différents prérequis établis pour la biologie (cfr Prérequis du cours et du concours en médecine) :
1) Organisation du vivant, Bases de biochimie, Classes de macromolécules et Métabolisme cellulaire
2) Théorie et types cellulaires, Ultrastructure cellulaire, Notion de membrane et transport membranaire
3) Cycle cellulaire, Réplication, Expression génique
4) Génétique
4) Diversité/évolution, Ecologie
Chaque partie théorique est suivie d'une séance de révision de la matière (exercices sous forme de QCM) et une correction explicite est proposée.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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M-CPFA-004 |
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M-CPFA-005 |
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M-CPFA-008 |
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M-CPFA-006 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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M-CPFA-004 |
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M-CPFA-005 |
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M-CPFA-008 |
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M-CPFA-006 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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M-CPFA-004 | Présentations Powerpoint Exercices Révisions Séances Wooclap |
M-CPFA-005 | *Présentations PowerPoint *Fiches récapitulatives *Fiches d'exercices. |
M-CPFA-008 | Présentations théoriques powerpoint. Liste d'exercices et des réponses finales. |
M-CPFA-006 | Présentations théoriques powerpoint. Liste d'exercices et des réponses finales. |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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M-CPFA-004 | Sans objet |
M-CPFA-005 | Sans objet |
M-CPFA-008 | Sans objet |
M-CPFA-006 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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M-CPFA-004 | Sans objet |
M-CPFA-005 | P. Pirson et coll., Chimie 3e/4e Sciences de base et Sciences générales, De Boeck, 2009 P. Pirson, A. Bribosia, C. Martin, Ph. Snauwaert, A. Tadino, R. Van Elsuwe, Chimie 5e Sciences Générales, De Boeck, 2011 P. Pirson, A. Bribosia, C. Martin, Ph. Snauwaert, A. Tadino, R. Van Elsuwe, Chimie 6e Sciences Générales, De Boeck, 2011 John Hill, Ralph Petrucci, Terry McCreary, Scott Perry, Chimie des Solutions, 2e Ed. , Edition du Renouveau Pédagogique, 2008 John Hill, Ralph Petrucci, Terry McCreary, Scott Perry, Chimie Générale, 2e Ed. , Edition du Renouveau Pédagogique, 2008 Paul Arnaud, Chimie organique, 18e édition, Dunod, 2009 Paula Yurkanis Bruice, Chimie organique, 2e édition, Pearson 2012 |
M-CPFA-008 | Sans objet |
M-CPFA-006 | J. Kane & M. Sternheim, Physique, Dunod. Capelle Philippe, Godts Philippe, Thiran Emmanuel. Physique 4e - Sciences de base et Sciences générales. De Boeck Verbist-Scieur Yvonne, Nachtergaele Luc, Vanderperren Michel, Walckiers Emmanuel. Physique 5e/6e - Sciences de base. De Boeck Verbist-Scieur Yvonne, Nachtergaele Luc, Vanderperren Michel, Walckiers Emmanuel. Physique 5e/6e - Sciences de base. De Boeck Verbist-Scieur Yvonne, Bribosia Alain, Walckiers Emmanuel, Vanderperren Michel, Nachtergaele Luc. Physique 5e - Sciences générales. De Boeck Verbist-Scieur Yvonne, Bribosia Alain, Nachtergaele Luc, Vanderperren Michel, Walckiers Emmanuel. Physique 6e - Sciences générales. De Boeck |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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M-CPFA-004 | Non autorisé |
M-CPFA-005 | Non autorisé |
M-CPFA-008 | Non autorisé |
M-CPFA-006 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
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M-CPFA-004 |
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M-CPFA-005 |
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M-CPFA-008 |
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M-CPFA-006 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
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M-CPFA-004 | Sans objet |
M-CPFA-005 | Sans objet |
M-CPFA-008 | Sans objet |
M-CPFA-006 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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M-CPFA-004 |
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M-CPFA-005 |
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M-CPFA-008 |
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M-CPFA-006 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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M-CPFA-004 | Sans objet |
M-CPFA-005 | Sans objet |
M-CPFA-008 | Sans objet |
M-CPFA-006 | Sans objet |
Evaluation de l’UE en Q3
Aucune évaluation n'est prévue en Q3 pour cette UE