 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Mécanique des structures et méthode aux éléments finis | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVA-005-M | UE Obligatoire | DATOUSSAID Sélim | F801 - Génie civil et Mécanique des Structures |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 36 | 36 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GCMS-109 | Mécanique des structures et méthode aux éléments finis | 36 | 36 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B2-IRCIVA-004-M Éléments de mécanique des structures | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes artistiques, scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur et art de bâtir.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Sans objet
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GCMS-109 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GCMS-109 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Note de cours - Mécanique des structures et méthode aux éléments finis - S. Datoussaïd |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Notes d'exercices - Mécanique des structures et méthode aux éléments finis - S. Datoussaïd |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GCMS-109 | S. Timoshenko, S. Woinowsky-Krieger - Theory of plates and shells; IBN 0-07-085820-0 . Mc Graw Hill; 1059. M.A. Save, CE Massonnet, G. De Saxcé - Plastic limit analysis of plates, shells and disks; Elsener 10997; ISBN 0-444-89479-9 The Finite Element Method. Vol. I, II - O. Zienkiewicz and R. Taylor - Mac Graw-Hill C°, 1989 Finite Element Modeling - C. Spyrakos. Algor Publishing Division - 1994 Modélisation des structures par éléments finis - Volume I : Solides élastiques - J-L Batoz et G. Dhatt; Editions Hermès; Paris ; 1990 Modélisation des structures par éléments finis - Volume II : Poutres et plaques - J-L Batoz et G. Dhatt; Editions Hermès; Paris; 1990 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| I-GCMS-109 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Les épreuves se basent sur des questions théoriques relatives à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus, la résolution d'exercices relatifs à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus. Un ordinateur est mis à la disposition de chaque étudiant si l'usage du logiciel de calcul aux éléments finis décrit lors des séances de travaux, est nécessaire. Une attention particulière est attachée - au soin dans la rédaction des réponses - à la description du raisonnement; à l'emploi des unités correctes. Les erreurs de statique et d'unité sont éliminatoires Les erreurs dans l'interprétation du cercle de Mohr sont éliminatoires Examen écrit : 60% Rapport des travaux : 20% Exercices cotés : 20% |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-GCMS-109 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-GCMS-109 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-GCMS-109 | Les épreuves se basent sur des questions théoriques relatives à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus, la résolution d'exercices relatifs à l'ensemble de la matière vue au cours et dans le syllabus. Un ordinateur est mis à la disposition de chaque étudiant si l'usage du logiciel de calcul aux éléments finis décrit lors des séances de travaux, est nécessaire. Une attention particulière est attachée - au soin dans la rédaction des réponses - à la description du raisonnement; à l'emploi des unités correctes. Les erreurs de statique et d'unité sont éliminatoires Les erreurs dans l'interprétation du cercle de Mohr sont éliminatoires Examen écrit : 100% |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre