 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Modélisation numérique des bâtiments | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en architecture , à finalité spécialisée en art de bâtir (MONS) (Horaire jour) à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-M2-FINADB-001-M | UE Obligatoire | LAPLUME David | A540 - Service des Sciences et Techniques de Construction |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-SCTC-605 | Modélisation numérique des bâtiments | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question en matière d'architecture
- Faire aboutir des projets d'architecture et d'urbanisme adaptés à un contexte
- Elaborer une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Développer une méthodologie de projet intégrant les différentes contraintes architecturales
- Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Adopter une attitude professionnelle
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action
Acquis d'apprentissage de l'UE
Maîtrise de divers modèles numériques permettant de simuler le comportement d'un bâtiment ou de parties de bâtiments en termes de stabilité ou de performance énergétique. Notions de programmation de tâches répétitives par réalisation de macro-commandes.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
A-SCTC-605
Compétences préalables
L'ensemble des connaissances liées aux cours de stabilité et d'équipement du bâtiment.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-SCTC-605 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-SCTC-605 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-SCTC-605 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-SCTC-605 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-SCTC-605 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-SCTC-605 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| A-SCTC-605 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| A-SCTC-605 | Examen individuel écrit Travaux à remettre |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| A-SCTC-605 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| A-SCTC-605 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| A-SCTC-605 | voir Q1 |