 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Principes de management | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion (CHARLEROI) (Horaire décalé) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-MC-SCIGES-008-C | UE Obligatoire | GODFROID Cécile | W742 - Service de Management et étude des organisations |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 21 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-EGEE-008 | Principes de management - AAEP | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| W-EGEE-015 | Principes de management - AAEHP | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Agir dans un contexte international et multiculturel.
- Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cette unité d'enseignement, les étudiants seront à même de comprendre les principaux concepts de management tant en ce qui concerne les aspects organisationnels (structure, culture) qu'en ce qui concerne les aspects stratégiques.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Principes de management:
- Le management: définition et utilité
- Le management: principaux aspects organisationnels, organigramme, prise de décision, motivation, leadership
- Le management: principaux aspects stratégiques, le positionnement stratégique, les outils de diagnostic, les stratégies de développement, concurrences et partenariat
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement.
Compétences préalables
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
/
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-EGEE-008 |
|
| W-EGEE-015 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-EGEE-008 |
|
| W-EGEE-015 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-EGEE-008 | Robbins, S., DeCenzo, D., Coulter., " Management - L'essentiel des concepts et pratiques", Pearson Education France. |
| W-EGEE-015 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-EGEE-008 | Barabel, M., Meier, O., Teboul, T.,(2013), "Les fondamentaux du management", Collection: Management Sup, Dunod, 2ème édition, 228p. |
| W-EGEE-015 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-EGEE-008 | Sans objet |
| W-EGEE-015 | Sans objet |