Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Economic and Business Current Affairs | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UW-M2-SCGEST-048-M | UE Obligatoire | LABIE Marc | W742 - Service de Management et étude des organisations |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Anglais | 4 | 38 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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W-EGEE-018 | Economic and Business Current Affairs - AAEP | 4 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
W-EGEE-019 | Economic and Business Current Affairs - AAEHP | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Présentation orale et capacité de débattre
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Actualité économique et financière
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Aucun
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Aucun
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Aucun
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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W-EGEE-018 |
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W-EGEE-019 |
|
Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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W-EGEE-018 |
|
W-EGEE-019 |
|
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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W-EGEE-018 | Sans objet |
W-EGEE-019 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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W-EGEE-018 | Sans objet |
W-EGEE-019 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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W-EGEE-018 | Sans objet |
W-EGEE-019 | Sans objet |