Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
• Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
• Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
• Evaluer ses pratiques et être capable de se remettre en question.
• Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente les connaissances et les approches méthodologiques permettant de comprendre et d'expliquer les interactions entre l'entreprise et son environnement.
• Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
• Mobiliser les méthodes et les outils d'aide au gestionnaire dans des contextes mouvants.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de mettre en pratique leurs compétences communicatives et rédactionnelles dans des situations professionnelles, ils seront capables de maîtriser au niveau audio-oral les situations quotidiennes et générales de la langue des affaires. Les étudiants seront préparés à prendre la parole en public et à intervenir oralement à partir de supports sonores ou écrits.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Activités essentiellement orales basées sur une sélection de documents écrits et sonores liés à l'économie ou à la vie en entreprise à partie de documents et sources diverses.Chaque étudiant sera appelé à travailler en groupes en classe. Les sujets traités seront par exemple les suivants: la gestion d'entreprise, l'économie, la comptabilité, les finances, le marketing, les entretiens d'embauche, cv, job étudiants, stage, mémoire de fin d'études, ...
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement.

Compétences préalables

Zakelijk Nederlands I 

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Epreuve intégrée: composition d'un portfolio hors session et examen oral en session

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen oral sur le portfolio