Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Intercultural Communication | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UW-M1-POECSO-031-M | UE Obligatoire | CLOSSET Nathalie |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Anglais | 24 | 0 | 6 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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V-LANG-836 | Intercultural Communication-AAEP | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
V-LANG-837 | Intercultural Communication-AAHP | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | Q2 |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de :
Reconnaitre les différentes identités culturelles;
Apprendre le fonctionnement des différents types de relations professionnelles à travers le monde;
Adapter son comportement afin de surmonter l'écueil du fossé culturel et garantir des relations internationales fructueuses;
Développer l'intelligence culturelle.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
lSeront transmis les outils pour :
Reconnaître les différentes identités culturelles;
Ajuster son comportement en conséquence;
Eviter l'écueil du fossé culturel;
Développer une sensibilité interculturelle;
Analyser et résoudre un problème lié aux différences culturelles;
Gagner la confiance des collaborateurs internationaux;
Créer de nouvelles ouvertures internationales;
Gérer dans un contexte interculturel;
Démontrer que vous êtes un citoyen du monde.
Compétences préalables
Niveau d'anglais B2/C1
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
PRESENTATION ORALE 50%
ETUDE DE CAS ORAL ET ECRIT 50%
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
ETUDE DE CAS ET/OU CONTENU DU COURS - 100% DE L'UE
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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V-LANG-836 |
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V-LANG-837 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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V-LANG-836 |
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V-LANG-837 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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V-LANG-836 | Sans objet |
V-LANG-837 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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V-LANG-836 | Sans objet |
V-LANG-837 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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V-LANG-836 | Livre : Use Your Difference to Make a Difference: How to Connect and Communicate in a Cross-Cultural World de Tayo Rockson. |
V-LANG-837 | Use Your Difference to Make a Difference: How to Connect and Communicate in a Cross-Cultural World by Tayo Rockson |