 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Zakelijk Nederlands 1 (Q2) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-POECSO-026-M | UE optionnelle | DE RO Sarah |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-832 | Zakelijk Nederlands 1 AAEP | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| V-LANG-833 | Zakelijk Nederlands 1 AAEHP | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer, par écrit ou oralement, de manière structurée et pertinente.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, en français et en anglais.
- Présenter (à l'oral et à l'écrit) une synthèse personnelle et adaptée au public concerné (à des collègues, des commanditaires ou la hiérarchie), qu'elle résulte de productions propres ou non.
Acquis d'apprentissage de l'UE
L'apprentissage de la langue néerlandaise concerne les quatre compétences langagières au niveau intermédiaire avancé (B2 du Cadre Européen de référence pour les langues).
L'étudiant sera capable de:
- Interagir de façon proactive avec le monde de l'entreprise
- Aborder la culture d'entreprise en Flandre
- Distinguer les différentes approches entrepreneuriales du nord du pays
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Visualisation d'un ensemble de ressources relatives au monde de l'entreprise ; conférences virtuelles ou en face-à-face avec des entreprises (CEO, management team,..) ; projet virtuel ou en face-à-face.
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation orale - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - A distance
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Projet culturel: 100%
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen oral - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral: 100%
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-832 |
|
| V-LANG-833 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-832 |
|
| V-LANG-833 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-832 | Sans objet |
| V-LANG-833 | www.wallangues.be www.vandale.be B.Van der ham, Zichtbaar Nederlands, Grammatica NT2 (van A0 tot B2, uitgeverij COUTINHO, 2019 Boeck, 2018 P.Hiligsmann, et al., 100 fautes: les erreurs courantes des francophones, ed.DE BOECK, 2017 Knack Magazine Trends magazine |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-832 | Sans objet |
| V-LANG-833 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-832 | www.wallangues.be www.vandale.be B.Van der ham, Zichtbaar Nederlands, Grammatica NT2 (van A0 tot B2, uitgeverij COUTINHO, 2019 Boeck, 2018 P.Hiligsmann, et al., 100 fautes: les erreurs courantes des francophones, ed.DE BOECK, 2017 Knack Magazine Trends magazine |
| V-LANG-833 | Sans objet |