Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
• Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
• Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
• Intégrer des savoirs hautement spécialisés relevant de différents domaines de la gestion.
• Adopter une démarche scientifique d'analyse et de raisonnement.
• Construire un cadre de référence, formuler des questions ou des hypothèses à partir de l'analyse de la littérature scientifique.
• Développer des stratégies innovantes.
• Mobiliser les méthodes et les outils d'aide au gestionnaire dans des contextes mouvants.
• Agir dans un contexte international et multiculturel
• Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
Comprendre l'évolution du secteur bancaire
Appréhender la structure du système bancaire et financier belge et le rôle des autorités de contrôle
Connaître la nouvelle loi bancaire du 25/04/2014
Jongler avec les aspects comptables
Connaitre les différents produits de placement des banques et les différents types de crédit proposés par les banques
Être familiarisé avec aspects commerciaux
Maitriser la réglementation en matière de fonds propres
Appréhender les différents risques auxquels sont exposés les organismes bancaires
Visualiser la frontière entre l'activité bancaire (bancassurance) et assurance (assurfinance)
Distinguer les différents produits d'assurance : les assurances de dommages (indemnitaires) et les assurances de personnes (forfaitaires) ; assurances de patrimoine ( choses), protection juridique, assurances de responsabilité; assurances vie et autres que vie
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Module A : Assurance
Partie 1 - Introduction au monde de l'assurance
Origines de l'assurance, les bases techniques, classification des entreprises d'assurance, secteur de l'assurance en Belgique, cadre réglementaire
Partie 2- les assurances de biens et de responsabilité
Notions de responsabilité, les assurances de responsabilité, l'assurance multirisques, l'assurance automobile, l'assurance de protection juridique
Partie 3- les assurances de personnes
La santé  - La vie

Module B : Banque
Partie 1 : Introduction au monde de la banque
Chapitre 1 : Etablissement de crédit
Chapitre 2 : Secteur bancaire
Partie 2 : Cadre réglementaire et législatif
Chapitre 3 : Organes de controle et de regulation
Chapitre 4 Loi Bancaire 2014
Chapitre 5 aspects comptables
Chapitre 6 Gestion des risques
Chapitre 7 Réglementation en matière de fonds propres (Bâle)
Chapitre 8  Réglementation particulières (MIFID, PSD2...)
Partie 3 : Financement et aspects commerciaux
Chapitre 9 Financement des activités bancaires
Chapitre 10 : Aspects commerciaux

Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement.

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

La note finale du Q1 se compose de quelques petits travaux à déposer sur moodle (TD) et de l'examen oral.

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Néant

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

ATTENTION! Les TD ne sont pris en compte qu'une seule fois, lors de la 1ère session, en janvier.
L'évaluation du Q3 reposera uniquement sur un examen oral.