 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Zakelijk Nederlands 1 (Q2) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur de gestion (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-IGGEST-031-M | UE optionnelle | DE RO Sarah |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-832 | Zakelijk Nederlands 1 AAEP | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| V-LANG-833 | Zakelijk Nederlands 1 AAEHP | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
- Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
- Agir dans un contexte international et multiculturel
- Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, dans deux langues en plus du français.
Acquis d'apprentissage de l'UE
L'apprentissage de la langue néerlandaise concerne les quatre compétences langagières au niveau intermédiaire avancé (B2 du Cadre Européen de référence pour les langues).
L'étudiant sera capable de:
- Interagir de façon proactive avec le monde de l'entreprise
- Aborder la culture d'entreprise en Flandre
- Distinguer les différentes approches entrepreneuriales du nord du pays
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Visualisation d'un ensemble de ressources relatives au monde de l'entreprise ; conférences virtuelles ou en face-à-face avec des entreprises (CEO, management team,..) ; projet culturel ou en face-à-face.
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement.
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation orale - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - A distance
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Projet culturel: 100%
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen oral - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Les details seront communiqués sur Moodle.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-832 |
|
| V-LANG-833 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-832 |
|
| V-LANG-833 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-832 | Sans objet |
| V-LANG-833 | www.wallangues.be www.vandale.be B.Van der ham, Zichtbaar Nederlands, Grammatica NT2 (van A0 tot B2, uitgeverij COUTINHO, 2019 Boeck, 2018 P.Hiligsmann, et al., 100 fautes: les erreurs courantes des francophones, ed.DE BOECK, 2017 Knack Magazine Trends magazine |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-832 | Sans objet |
| V-LANG-833 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-832 | www.wallangues.be www.vandale.be B.Van der ham, Zichtbaar Nederlands, Grammatica NT2 (van A0 tot B2, uitgeverij COUTINHO, 2019 Boeck, 2018 P.Hiligsmann, et al., 100 fautes: les erreurs courantes des francophones, ed.DE BOECK, 2017 Knack Magazine Trends magazine |
| V-LANG-833 | Sans objet |