Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
• Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
• Comprendre les fondements scientifiques des processus technologiques et de gestion des flux d'information et leur implication respective d'un point de vue managérial.
• Comprendre les fondements scientifiques des processus de production et leurs implications.
• Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
• Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Acquérir des connaissances scientifiques fondamentales dans les domaines de la physique, de la chimie réactionnelle et de la chimie des eaux, de la thermodynamique, de la thermique et mécanique des fluides.
Maîtriser les états de la matière et les ordres de grandeur.
Connaître les principaux concepts et paramètres environnementaux et les relier aux sciences de base.
 




 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

A travers l'étude du milieu naturel (les sphères, les cycles, les ressources) ; Le cours est consacrée à la présentation des notions fondamentales de la physique, de la chimie réactionnelle et de la chimie des eaux, de la thermodynamique, de la thermique et  leurs applications dans le domaine de l'environnement.  L'incidence environnementale des procédés industriels (rejets, matières premières) , notamment l'effet de serre , les pluies acides, le trou dans la couches d'ozone la pollution atmosphérique, la pollution des eaux sont étudiés.

Physique : Nature et propagation de la lumière, réflexion, réfraction, perception des couleurs, bilan radiatif ; description des mouvements ; forces conservatives/non conservatives, travail ; puissance ; énergie potentielle - énergie cinétique ; principe de conservation de l'énergie totale.

Chimie : Composition de l'atmosphère et de la lithosphère ; réactions d'oxydoréduction, réactions radicalaires dans l'atmosphère (photochimique), grandeurs caractérisant une eau; constante d'équilibre, solubilité, précipitation; composés organiques.

Thermodynamiques : premier et second principes, diagramme de phase Clapeyron , chaleur latente de chagement de phase, chaleur spécifique, enthalpies de formation/ de réaction, équation d'état des gas parfait.

Thermique : flux de chaleur ; convection, conductibilité et rayonnement ; échangeur de chaleur.

Introduction à la mécanique des fluides , Théorème de Bernoulli.

Les écosystème (les généralités, le cycle du carbone,le cycle de l'eau, les nappes phréatiques, les processus de surface associés, les ressources énergétiques minérales et associées) sont étudiés.

Exercices/applications relatifs aux différents notions vus

Compétences préalables

Chimie et Physique

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Epreuve écrite intégrée comportant une partie théorie y compris des questions de compréhension (70% de la note) et une partie exercice (30%)

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Epreuve (écrite ou orale) intégrée comprenant une partie théorie y compris des questions de compréhension (70% de la note) et une partie exercice (30%)