 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Mathématiques 1 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B1-SGEGIG-023-M | UE Obligatoire | BREDART Xavier | W738 - Mathématique et analyse de la décision |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 57 | 42 | 0 | 60 | 0 | 9 | 9.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-MEQU-001 | Mathématiques 1- AAEP | 53 | 37 | 0 | 60 | 0 | A | |
| W-MEQU-002 | Mathématiques 1 - AAEHP | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | A |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser de manière active les concepts et modèles fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
- Comprendre les méthodes et les outils adaptés au domaine de l'économie et de la gestion.
- Etre capable de confronter de façon critique les savoirs acquis à des situations réelles.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de comprendre et bien utiliser les outils mathématiques utilisés dans les différentes branches de la formation en économie et en gestion.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Matrices et systèmes d'équations linéaires
Fonctions de une ou plusieurs variables
Notion de dérivation
Calcul différentiel
Modèles d'optimisation
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Cette épreuve intégrée Q1 (examen écrit) porte sur le contenu de la partie 1 (maitière vue au Q1) (la note obtenue est notée M1 ci-dessous).
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Non applicable (voir commentaire sur l'épreuve intégrée Q2).
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Cette épreuve intégrée Q2 (examen écrit) porte sur TOUT le contenu de l'UE "Mathématiques 1", c'est-à-dire sur les parties 1 (matière vue au Q1) ET 2 (matière vue au Q2)" (la note obtenue est notée M2 ci-dessous)
La note globale pour l'UE est calculée comme suit :
- si M1 est supérieure à M2 : note globale = pondération entre les deux notes M1 et M2
- si M1 est inférieure à M2 : note globale = M2
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Cette épreuve intégrée Q3 (examen écrit) porte sur TOUT le contenu de l'UE "Mathématiques 1" (partie 1 ET partie 2). (la note obtenue est notée M3 ci-dessous)
La note globale pour l'UE est calculée comme suit :
- note globale = M3
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-MEQU-001 |
|
| W-MEQU-002 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-MEQU-001 |
|
| W-MEQU-002 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-MEQU-001 | / |
| W-MEQU-002 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-MEQU-001 | Sans objet |
| W-MEQU-002 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-MEQU-001 | Chiang A. C. et Wainwright K. (2005), " Fundamental Methods of Mathematical Economics ", McGraw-Hill Higher Education, New-York. Sydsaeter K., Hammond P., Strøm A. (2012), " Essential Mathematics for Economic Analysis ", fourth edition, Pearson Education. |
| W-MEQU-002 | Sans objet |