 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Español empresarial 1 - Parte 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B1-SGEGIG-011-M | UE Obligatoire | BARBIEUX Cindy | T208 - Service Langues et Internationalisation |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Espagnol | 11 | 20 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-854 | Español empresarial 1B- AAEP | 11 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| V-LANG-855 | Español empresarial 1B- AAEHP | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
- Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de ce cours, les étudiants seront en mesure de: - comprendre des séquences parlées et écrites liées à des situations courantes. - tenir une conversation de base, poser des questions, répondre à des questions. - rédiger des messages simples sur un sujet donné abordé en classe.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Exercices structurels (conjugaison, grammaire, vocabulaire) - Mises en situation thématique- Lecture de documents divers (textes, ouvrages simplifiés) - Exercices de compréhension, correction phonétique,...
Compétences préalables
N/A
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Pondération Q1: 40%
--> test obligatoire dans le courant du Q1
--> examen écrit en session
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Pondération Q1 (40%)
(voir ci-dessus)
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit ) à déposer - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Tests hors session dispensatoires et facultatifs (e-test+test écrit)
Examen écrit en juin (e-test + épreuve écrite pour les étudiants n'ayant pas réalisé les épreuves hors session)
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-854 |
|
| V-LANG-855 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-854 |
|
| V-LANG-855 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-854 | Sans objet |
| V-LANG-855 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-854 | A déterminer |
| V-LANG-855 | A déterminer |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-854 | Voir syllabus |
| V-LANG-855 | Voir syllabus |