Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Connaître pour comprendre. Analyser toute situation à caractère communicatif (réelle ou représentée) en référence aux cadres théoriques et méthodologiques relevant des diverses approches scientifiques du langage.
• Analyser de manière critique la portée et les limites de différents types d'action dans une situation à caractère langagier.
• Communiquer efficacement. Communiquer et échanger des informations de manière structurée et adaptée au but poursuivi et au public concerné.
• Rédiger un rapport argumenté à propos d'une action dans une situation à caractère langagier.
• Travailler en collaboration. Travailler efficacement avec différents acteurs dans le cadre d'une équipe ou d'un réseau de professionnels.
• Contribuer à la coordination et à l'animation d'une équipe professionnelle multi-, inter- ou trans-disciplinaire.
• Mettre en place les moyens de collaboration interpersonnelle les plus efficaces dans une situation collaborative donnée.
• Partager des connaissances et des données pour réaliser un projet commun.
• Etre à l'écoute des membres de l'équipe, des partenaires. Susciter l'expression d'un avis partagé. Accepter et discuter un autre point de vue que le sien.
• Identifier les réseaux de spécialistes, interagir et collaborer avec eux, rechercher l'expertise externe si nécessaire.
• Savoir rester apprenant. Evaluer et poursuivre un développement professionnel et personnel.
• Apprendre de sa pratique (sur base de l'évaluation notamment). Savoir se remettre en question.
• Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
• Etudes de genre : agir en spécialiste. Maîtriser les concepts, les connaissances théoriques, méthodologiques, voire polémiques pour entrependre des recherches prenant en compte le "genre".
• Maîtriser les techniques de base des études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
• Maîtriser les concepts de base des études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
• Maîtriser les relations entre genre, communication, histoire, langage, littérature, philosophie, sociologie.
• Identifier les lignes et questions de recherche d'actualité en études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
• Evaluer la productivité épistémique d'une recherche donnée en études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
• Apprécier la faisabilité d'une recherche donnée en études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Stage d'observation et de participation sur le terrain en fonction du projet de l'étudiant.e.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Stage d'observation et de participation

Compétences préalables

Sans objet