 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Interprétation de conférence : danois (partie 1) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en linguistique appliquée (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-S1-LINGAP-218-M | UE Obligatoire | VAN CEULEBROECK Peggy | T206 - Etudes nordiques |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Danois | 48 | 158 | 4 | 0 | 0 | 12 | 12.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-SCAN-520 | Interprétation consécutive de la langue étrangère vers le français (partie a) | 11 | 45 | 4 | 0 | 0 | Q1 | 25.00% |
| T-SCAN-620 | Interprétation consécutive de la langue étrangère vers le français (partie a) | 11 | 34 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 25.00% |
| T-SCAN-621 | Interprétation simultanée de la langue étrangère vers le français (partie a) | 15 | 45 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 25.00% |
| T-SCAN-760 | Interprétation simultanée de la langue étrangère vers le français (partie a) | 11 | 34 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 25.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences déontologiques et professionnelles - Maîtriser la production professionnelle de traductions et gérer les relations interpersonnelles - Maîtriser la production professionnelle d'une interprétation
- Négocier les conditions d'une interprétation avec l'organisateur de l'évènement et veiller au respect des normes de qualité reconnues.
- Compétences relationnelles et communicationnelles - Utiliser et développer des capacités communicatives
- Exercer ses capacités de communication et de compréhension.
- Capter l'essence d'un message dans son contexte et le restituer sans le trahir.
- S'adapter à des situations de communication nouvelles et diverses, faire preuve de flexibilité.
Acquis d'apprentissage de l'UE
À l'issue du 1er bloc du master en interprétation, les étudiants seront capables de : - mémoriser un discours sur un sujet d'intérêt général ou d'actualité en dégageant sa structure et en s'aidant le cas échéant de notes ; - le reproduire dans un français correct et fluide, sans erreurs de sens ; - le communiquer de façon convaincante à leurs auditeurs.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Interprétation consécutive de discours relativement brefs, d'un degré de spécialisation peu élevé. Mémorisation, prise de notes et reproduction en français. Exercices basés sur des communications improvisées, la lecture oralisée d'un texte ou l'enregistrement d'un discours authentique.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| T-SCAN-520 |
|
| T-SCAN-620 |
|
| T-SCAN-621 |
|
| T-SCAN-760 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| T-SCAN-520 |
|
| T-SCAN-620 |
|
| T-SCAN-621 |
|
| T-SCAN-760 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Sans objet |
| T-SCAN-620 | Sans objet |
| T-SCAN-621 | Sans objet |
| T-SCAN-760 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Sans objet |
| T-SCAN-620 | Sans objet |
| T-SCAN-621 | Sans objet |
| T-SCAN-760 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Sans objet |
| T-SCAN-620 | Sans objet |
| T-SCAN-621 | Sans objet |
| T-SCAN-760 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Autorisé |
| T-SCAN-620 | Autorisé |
| T-SCAN-621 | Autorisé |
| T-SCAN-760 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| T-SCAN-520 |
|
| T-SCAN-620 |
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| T-SCAN-621 |
|
| T-SCAN-760 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Sans objet |
| T-SCAN-620 | Sans objet |
| T-SCAN-621 | Sans objet |
| T-SCAN-760 | Sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| T-SCAN-520 |
|
| T-SCAN-620 |
|
| T-SCAN-621 |
|
| T-SCAN-760 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| T-SCAN-520 |
|
| T-SCAN-620 |
|
| T-SCAN-621 |
|
| T-SCAN-760 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| T-SCAN-520 | Sans objet |
| T-SCAN-620 | Sans objet |
| T-SCAN-621 | Sans objet |
| T-SCAN-760 | Sans objet |