Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences (inter)culturelles - Utiliser les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la contextualisation des activités de traduction.
• Connaître l'environnement politique, social et culturel de la langue de base et des langues étudiées et actualiser ces connaissances.
• Savoir reconnaître les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit.
• Analyser les présupposés, l'implicite, les allusions, les stéréotypes, l'intertextualité d'un document oral ou écrit.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A la fin de cet enseignement, les étudiants seront capables:
- d'identifier, de situer et de décrire des faits marquants considérés comme faisant partie de la culture populaire américaine;
- d'identifier des différences régionales des Etats-Unis et d'identifier des thèmes et des évènements importants d'une région spécifique;
- d'effectuer des recherches documentaires pertinentes et efficaces sur le sujet.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Familiarisation avec la culture populaire des Etats-Unis d'Amérique (sports, télévision, presse écrite, religion, musique, vie universitaire, traditions populaires, cinéma, etc.).

Compétences préalables

Le cours est donné en anglais.