Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
• -Être capable d'utiliser les outils de didactique des mathématiques afin de préparer une leçon et des évaluations, en particulier en étant conscient des productions attendues des étudiants
• -Être capable de vulgariser une question mathématique pour la rendre accessible à des élèves de fin de secondaire
• S'adapter aux différents publics scolaires en mobilisant des connaissances en sciences humaines
• Maîtriser les textes légaux de référence de manière à exercer sa profession adéquatement
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
• Acquérir une culture générale importante afin d'éveiller l'intérêt des élèves au monde culturel
• Développer ses compétences relationnelles liées aux exigences de la profession
• Concevoir des dispositifs d'enseignement, les tester, les évaluer et les réguler
• Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
• Planifier, gérer et évaluer des situations d'apprentissage
• Porter un regard réflexif sur sa pratique
• Présenter l'information de manière neutre et non orientée
• Maîtriser la langue d'enseignement tant à l'oral qu'à l'écrit
• Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique

Acquis d'apprentissage de l'UE

Voir les acquis d'apprentissage de l'AA associée.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Voir le contenu de l'AA associée.

Compétences préalables

Sans objet