Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Pharmacognosie: phytochimie et études des médicaments d'origine végétale | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences chimiques , à finalité approfondie (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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US-M2-CHIMFA-030-M | UE optionnelle | DUEZ Pierre | M136 - Chimie thérapeutique et Pharmacognosie |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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M-CTPH-310 | Pharmacognosie II: phytochimie et étude des médicaments d'origine végétale | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
L'UE aborde la problématique des matières naturelles en visant à doter le futur scientifique de compétences conceptuelles générales qui lui permettront : d'analyser la structure de nouvelles molécules complexes pour les replacer dans un contexte de structures ou de voies biosynthétiques connues; de mettre en relation les structures, les activités pharmacologiques et l'usage traditionnel des plantes médicinales de comprendre les méthodes d'analyse décrites dans les monographies de Pharmacopées.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Cette UE constitue la suite de l'UE " Pharmacognosie I - Introduction à la pharmacognosie - UM-B2-PHARMA-010-M " L'UE développe des bases solides de phytochimie, appuyées par l'étude des biogenèses de constituants actifs; les aspects analytiques et pharmacologiques sont également approfondis pour les composés naturels qui n'ont pas d'équivalent en médicaments classiques. Elle vise à la compréhension de la place des plantes médicinales dans la thérapeutique moderne, tenant compte de la balance bénéfices-risques
Compétences préalables
Chimie organique et analytique
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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M-CTPH-310 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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M-CTPH-310 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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M-CTPH-310 | http://www.ema.europa.eu/ema/index.jsp?curl=pages/regulation/document_listing/document_listing_000212.jsp |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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M-CTPH-310 | Bruneton J. (2016) "Pharmacognosie. Phytochimie. Plantes médicinales", 5ème Ed., Tec & Doc, Paris Evans W.C. (2002) "Trease and Evans Pharmacognosy", 15th Ed., W.B. Saunders, Edinburgh Dewick P.M. (2009) "Medicinal natural products. A biosynthetic approach", 3rd Ed., John Wiley & Sons Ltd, Chichester Wichtl et Anton (2003) "Plantes thérapeutiques : tradition, pratique officinale, science et thérapeutique" (2ème Ed), Tec&Doc, Paris Heinrich M. et al. (2018) "Fundamentals of Pharmacognosy and Phytotherapy", 3rd Edition, Elsevier, Amsterdam |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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M-CTPH-310 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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M-CTPH-310 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
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M-CTPH-310 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
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M-CTPH-310 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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M-CTPH-310 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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M-CTPH-310 | Sans objet |