Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétence 2 : Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
• -Etre spécialisé dans au moins un sous-domaine du métier de l'éco-conseil

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de:
1) Prendre conscience que la conservation de la nature relève du choix philosophiques et politiques.
2) Identifier et connaître les principales causes de déclin de la biodiversité
3) Connaître les principales techniques destinées à conserver et/ou restaurer les milieux (semi-)naturels; savoir quand et comment les appliquer.
4) Connaître l'essentiel de la législation belge et européenne à propos de la conservation de la Nature (connaître l'esprit des principaux textes de loi fondateurs).
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le cours est consacré à l'étude des contraintes légales et des techniques de gestion qui s'appliquent aux milieux protégés d'Europe en général et de Belgique en particulier. Aprés avoir brossé les principales menaces qui pèsent sur la biodiversité, le cours aborde le cadre légal dans lequel s'exerce la conservation de la nature. On étudie ensuite les fondements théoriques de la conservation (biogéographie insulaire, métapopulations). On donne ensuite un rappel des principaux types de milieux semi-naturels rencontrés en Belgique. 
Les principales techniques de gestion sont abordées par type d'habitat naturel.
Le cours est ponctué par une journée d'excursion au cours de laquelle on visite des milieux semi-naturels dans la perspective de leur gestion.
 

Compétences préalables

Bonnes connaissances de la flore et de la faune sauvage d'Europe; bonnes connaissances sur le fonctionnement des écosystèmes (sols, végétation, phénomènes de recolonisation,...)