 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Histologie des organes des sens | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en biologie des organismes et écologie , à finalité approfondie (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M2-BIOEFA-016-M | UE optionnelle | NONCLERCQ Denis | M118 - Histologie |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-083 | Vision chez les Vertébrés | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| M-HIST-003 | Histologie des organes des sens | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Avoir acquis, dans le domaine des sciences biologiques, et particulièrement dans le domaine de la biologie des organismes et de l'écologie, des connaissances hautement spécialisées et intégrées ainsi que de larges compétences, prolongeant celles qui relèvent du niveau de bachelier en sciences biologiques
- Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
- -Poursuivre sa formation et développer de nouvelles compétences de façon autonome
- Avoir acquis, dans le domaine des sciences biologiques, et particulièrement dans le domaine de la biologie des organismes et de l'écologie, des connaissances hautement spécialisées et intégrées ainsi que de larges compétences, prolongeant celles qui relèvent du niveau de bachelier en sciences biologiques
Acquis d'apprentissage de l'UE
Cet enseignement où sont intégrés des notions d'histologie, de cytologie, d'anatomie, de physiologie, de neurophysiologie, d'embryologie et de pathologie permettra aux étudiants de bien comprendre la structure et les fonctions des différents constituants du globe oculaire chez l'homme. Les notions abordées dans le dernier chapitre permettront aux étudiants de comparer la structure et le fonctionnement des yeux chez les Vertébrés.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Description de l'oeil tant du point de vue histologique que cytologique. Un accent tout particulier sera mis sur la fonctionnalité des différents composants du globe oculaire dans le processus de vision ainsi que sur les pathologies oculaires. Le dernier chapitre du cours sera consacré à une étude comparative de la morphologie des organes visuels parmi les différentes classes de Vertébrés.
Compétences préalables
Les cours d'Histologie Générale et Spéciale
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Examen oral - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
L'évaluation orale portera sur la compréhension des notions vues au cours. Deux questions portant sur les différents chapitres du cours.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE
L'examen oral représente 100% de la note finale
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'évaluation orale portera sur la compréhension des notions vues au cours. Deux questions portant sur les différents chapitres du cours.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
L'examen oral représente 100% de la note finale
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-BIOG-083 |
|
| M-HIST-003 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-BIOG-083 |
|
| M-HIST-003 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| S-BIOG-083 | Note de cours - Vision chez les Vertébrés - Denis NONCLERCQ |
| M-HIST-003 | Note de cours - Histologie des organes des sens - Denis NONCLERCQ |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-083 | L'ensemble des notes de cours et les schémas sont disponibles sur la plateforme d'e-learning "Moodle" |
| M-HIST-003 | Les notes de cours et l'ensemble des schémas sont disponibles sur la plateforme Moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-083 | Sans objet |
| M-HIST-003 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-BIOG-083 | L. Weiss. Cell and tissue biology. (1988). Published by Urban & Schwarzenberg, Baltimore, MD, USA. P.C. Cross and K.L Mercer. Cell and tissue ultrastructure. (1993). Published by W.H. Freeman and Cy, USA. M. F. Bear, B.W. Connors and M.A. Paradiso. Neurosciences : Exploring the Brain. (1996) Published by Williams & Wilkins, USA. C.W. Oyster (1999) The human Eye. Structure and function. Sinauer Associates, Inc. Publichers, USA R.W. Rodieck. La Vision. (2003) published by De Boeck eds. |
| M-HIST-003 | L. Weiss. Cell and tissue biology. (1988). Published by Urban & Schwarzenberg, Baltimore, MD, USA. P.C. Cross and K.L Mercer. Cell and tissue ultrastructure. (1993). Published by W.H. Freeman and Cy, USA. M. F. Bear, B.W. Connors and M.A. Paradiso. Neurosciences : Exploring the Brain. (1996) Published by Williams & Wilkins, USA. C.W. Oyster (1999). The human Eye. Structure and function. Sinauer Associates, Inc. Publichers, USA. |