 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Stage et activités préparatoires à l'enseignement de la physique | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences physiques , à finalité didactique (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-PHYSFD-019-M | UE Obligatoire | LO BUE Francesco |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-130 | Stage préparatoire à l'enseignement de la physique | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | A | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
- Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
- Porter un regard réflexif sur sa pratique
- Présenter l'information de manière neutre et non orientée
- Maîtriser la langue d'enseignement tant à l'oral qu'à l'écrit
- Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique
Acquis d'apprentissage de l'UE
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant aura revu les thématiques principales de physique générale apparaissant dans les programmes de cours de l'enseignement secondaire supérieur. Il aura été initié à la création et la mise en oeuvre d'expériences de physique pouvant être incluses dans ses propres enseignements. Il aura également participé à des activités de diffusion des sciences au sens large.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Révisions des thématiques de physique générale apparaissant dans les programmes de cours de l'enseignement secondaire supérieur;
- Initiation aux pratiques de laboratoire;
- Observations de séances de laboratoire;
- Participation à des activités de diffusion des sciences au sens large.
Compétences préalables
Bonne maîtrise de la physique générale;
Bonne maîtrise des mathématiques de base;
Bonne maîtrise de la langue française.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Les supports de cours sont déposés sur la page Moodle du cours. |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-130 | - Physique générale I - Mécanique, Harris Benson, De Boeck Supérieur; - Physique générale II - Électricité et magnétisme, Harris Benson, De Boeck Supérieur; - Physique générale III - Ondes, Optique et physique moderne, Harris Benson, De Boeck Supérieur; - Physique Chimie Mathématiques Biologie, Réussir l'examen d'entrée en médecine, Mohamed Ayadim, Elisabeth Le Glass, De Boeck Supérieur. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Examen écrit pour démontrer sa maîtrise de la physique générale dans le but de l'enseigner. Cet examen conditionne la possibilité d'effectuer des stages d'enseignement dans la discipline. Remise d'un travail écrit et présentation orale (modalités sur la page Moodle du cours). |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Examen écrit pour démontrer sa maîtrise de la physique générale dans le but de l'enseigner si celui-ci n'a pas été réussi au Q1. Cet examen conditionne la possibilité d'effectuer des stages d'enseignement dans la discipline. Remise d'un travail écrit et présentation orale (modalités sur la page Moodle du cours) si ceux-ci n'ont pas été remis ou effectués au Q1. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-PHYS-130 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-PHYS-130 | Examen écrit pour démontrer sa maîtrise de la physique générale dans le but de l'enseigner si celui-ci n'a pas été réussi au Q1 ou au Q2. Cet examen conditionne la possibilité d'effectuer des stages d'enseignement dans la discipline. Remise d'un travail écrit et présentation orale (modalités sur la page Moodle du cours) si ceux-ci n'ont pas été validés au Q1 ou au Q2. |