Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Stage d'enseignement de la mathématique | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences physiques , à finalité didactique (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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US-M1-PHYSFD-018-M | UE Obligatoire | MICHAUX Christian | S838 - Logique mathématique |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | Année |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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S-PHYS-133 | Stage d'enseignement de la mathématique | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | A | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
A la fin être capable d'enseigner les mathématiques dans le'enseignement secondaire supérieur tel que requis par le décret.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Stages en situation réelle; pour les détails consultés la page moodle du cours afin de bien respecter toutes les règles, notamment préparation, information des parties prenantes en respectant tous les délais imposés : maître de stage, université, directeur de stage, superviseurs sans oublier la convention UMONS selon la faculté où vous êtes inscrit. Le non respect de ces exigences entraîne automatiquement l'annulation du stage.
Compétences préalables
Maîtrise des bases, notamment compétences disciplinaires, pour l'enseignement des mathématiques en situation réelle. La réussite des tests de vérification des compétences disciplinaires et de capacité à présenter oralement (micro-enseignement) est un préalable au commencement des stages de terrain afin d'éviter qu'un stagiaire provoque un retard majeur dans l'organisation des cours du maître de stage.
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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S-PHYS-133 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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S-PHYS-133 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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S-PHYS-133 | Site moodle du cours |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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S-PHYS-133 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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S-PHYS-133 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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S-PHYS-133 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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S-PHYS-133 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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S-PHYS-133 | Sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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S-PHYS-133 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
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S-PHYS-133 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
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S-PHYS-133 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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S-PHYS-133 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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S-PHYS-133 | ne peut avoir lieu en dehors de spériodes de cours dans le secondaire |