 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Programmation et algorithmique I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences physiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B2-SCPHYS-009-M | UE Obligatoire | MELOT Hadrien | S825 - Algorithmique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 60 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-002 | Programmation et algorithmique I | 30 | 60 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Se développer sur le plan personnel et professionnel.
- Avoir développé des compétences génériques qui sont applicables dans d'autres contextes, en particulier une connaissance de base de la chimie, l'utilisation de la langue anglaise et la maîtrise de techniques de programmation.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- comprendre un algorithme
- concevoir un algorithme
- évaluer les propriétés et l'efficacité d'un algorithme
- écrire un programme complet (en Python)
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Voir l'unique activité d'apprentissage.
Compétences préalables
Néant.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-002 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-002 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| S-INFO-002 | Note de cours - Programmation et Algorithmique 1 - Hadrien Mélot |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-002 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-002 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-002 | - Downey, A. Think Python: how to think like a computer scientist, Green Tea Press (2009) Version électronique: www.greenteapress.com/thinkpython/thinkpython.html Version papier (5 exemplaires à la bibliothèque): Downey, A., Python for software design, Cambridge University Press (2009) - Aho, A. et Ullman, J., Concepts fondamentaux de l'informatique, Dunod (1993) (3 exemplaires à la bibliothèque) |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-INFO-002 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| S-INFO-002 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| S-INFO-002 | Test côté (écrit) en automne. Ce test ne compte que pour l'évaluation du Q1 (15%). Evaluation Q1 : - Test côté: 15% - Examen écrit: 85% Travaux pratiques: les séances de travaux pratiques sont obligatoires. Un étudiant peut se voir refuser l'accès à l'examen si le nombre d'absences non justifiées est supérieur ou égal à 25 % du nombre de séances. Il est impératif de contacter l'enseignant en cas d'impossibilité d'horaire. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-INFO-002 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-INFO-002 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-INFO-002 | Examen écrit 100% |