Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maîtriser les fondements théoriques des sciences informatiques.
• Montrer une compréhension et une connaissance profondes des concepts fondamentaux de l'informatique et des formalismes mathématiques utilisés dans le domaine de l'informatique.
• Etre capable de résoudre des exercices et des problèmes informatiques en appliquant les connaissances de base dans les diverses disciplines de l'informatique.
• Etre capable d'utiliser le vocabulaire et les raisonnements mathématiques adéquats pour formuler et résoudre des problèmes dans le domaine de l'informatique.
• Pouvoir utiliser et combiner des connaissances issues de différentes disciplines pour résoudre des problèmes multidisciplinaires.
• Maîtriser les technologies informatiques.
• Maîtriser les technologies informatiques qui interviennent lors des différentes étapes de la vie d'une application informatique.
• Etre capable de pratiquer une veille technologique.
• Etre capable de s'auto-former en technologies informatiques.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Expliquer le fonctionnement d'applications réseaux classiques (web, mail, DNS, ...) ;
Spécifier, simuler, implémenter et mettre en oeuvre des protocoles de communication ;
Expliquer le modèle en couche des protocoles de communication et les services offerts à chaque niveau.

Expliquer l'organisation des réseaux informatiques dans l'Internet.

Expliquer, modéliser et analyser le fonctionnement d'un protocole de transport.
Expliquer, modéliser et analyser le fonctionnement d'un protocole de routage.
Identifier l'architecture d'un équipement réseau (hôte, routeur ou commutateur).

Comprendre, appliquer et interpréter les métriques utilisées dans la mesure de performance des réseaux.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

(voir l'activité d'apprentissage)

Compétences préalables

Systèmes d'exploitation : processus, communications inter-processus.
Langage de programmation de haut-niveau.
 

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Examen oral (AA Réseaux I) pour 70%, Travaux pratiques (AA Projet de Réseaux I) pour 30%. L'échec de l'une des AA entraîne l'échec de l'UE. Attention : les travaux pratiques se déroulent impérativement durant l'année et ne peuvent pas être réalisés pour la seconde session. La non-participation aux travaux pratiques entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

Examen oral (AA Réseaux I) pour 70%, Travaux pratiques (AA Projet de Réseaux I) pour 30%. L'échec de l'une des AA entraîne l'échec de l'UE. Attention : les travaux pratiques se déroulent impérativement durant l'année et ne peuvent pas être réalisés pour la seconde session. La non-participation aux travaux pratiques entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen oral (AA Réseaux I) pour 70%, Travaux pratiques (AA Projet de Réseaux I) pour 30%. L'échec de l'une des AA entraîne l'échec de l'UE. Attention : les travaux pratiques se déroulent impérativement durant l'année et ne peuvent pas être réalisés pour la seconde session. La non-participation aux travaux pratiques entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Examen oral (AA Réseaux I) pour 70%, Travaux pratiques (AA Projet de Réseaux I) pour 30%. L'échec de l'une des AA entraîne l'échec de l'UE. Attention : les travaux pratiques se déroulent impérativement durant l'année et ne peuvent pas être réalisés pour la seconde session. La non-participation aux travaux pratiques entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.