Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
• Appréhender les principes généraux de la chimie (y compris la chimie organique) et de la physique générale tous deux appliqués à la biologie.
• Démontrer une compréhension des principes généraux de la vie permettant de comprendre des questions et résoudre des situations qui relèvent de la biologie.
• Intégrer de façon critique des savoirs d'autres domaines de connaissances à la biologie (sciences de la terre, physique, chimie, mathématiques) afin de favoriser une approche interdisciplinaire.
• Résoudre des problèmes à composante biologique.
• Avoir développé des compétences pratiques dans les différents domaines de la biologie par des séances de travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain, durant lesquelles ils auront travaillé individuellement ou en groupes.
• Réaliser des observations avec précision dans le cadre d'activités sur le terrain et en laboratoire.
• Analyser et interpréter, de façon pertinente, des données biologiques collectées in natura, par dissection ou sur base d'un protocole expérimental en laboratoire.
• Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
• Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, ....).
• Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
• Communiquer efficacement et de manière adaptée en français et en anglais.
• Comprendre et savoir résumer des articles, sites " internet " et autres ouvrages scientifiques en français et en anglais.
• Développer son autonomie, se fixer des objectifs de formation et effectuer les choix pour les atteindre.
• Organiser son temps et son travail, tant individuel que collectif.
• Savoir gérer son stress et ce quel que soit les évènements (examens, présentations,..).

Acquis d'apprentissage de l'UE

Les étudiants vont acquérir des connaissances fondamentales concernant les besoins cellulaires (énergie et biosynthèse) et les voies métaboliques utilisées par les organismes pour remplir ces besoins. En particulier, les grandes voies métaboliques de production d'énergie, d'assimilation du carbone et d'assimilation de l'azote seront expliquées aisni que les liens entre ces différents aspects du métabolisme. La régulation du métabolisme de base du carbone et de l'azote sera également enseignée.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Les besoins de la cellules (énergie, brique de construction pour la biosynthèse); Les glucides ( voies de dégradation et biosynthèse); Les lipides (voies de dégradation et de biosynthèse); les acides nucléiques (voies de dégradation et de biosynthèse); Métabolisme de l'azote et synthèse des acides aminés; Régulation du métabolisme du carbone et de l'azote; Eléments de métabolisme photosynthétique.
 

Compétences préalables

Connaissances de base en Biologie générale, Chimie générale et organic. Biochimie des macromolécules (glucides, lipides, acides aminés, acides nucléiques), enzymologie de base.