Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Institutions et pratiques cliniques | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (CHARLEROI) (Horaire décalé) à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UP-B3-BAGENE-017-C | UE Obligatoire | DE NOOSE Lisa |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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P-SPCE-217 | Institutions et pratiques cliniques | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Au terme de ce cours, les étudiants seront capables: - de comprendre et de discuter du fonctionnement de différents lieux d'exercice de la psychologie clinique - de comprendre et de critiquer les différents concepts et courants fondamentaux de la psychologie clinique - de développer une ouverture d'esprit à un positionnement multiréférentiel contemporain
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Introduction: Exercice de la psychologie clinique - Pratiques cliniques: Vers un positionnement multiréférentiel - Lieux d'exercice de la psychologie clinique: Population tout-venant (services de gynécologie/maternité, de néonatologie et de gériatrie/centres de santé mentale/plannings familiaux/CPMS), suivis (pédo)psychiatriques (projet 107, hôpitaux généraux avec un service de psychiatrie, hôpitaux psychiatriques) et services d'aide et de protection de la jeunesse.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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P-SPCE-217 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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P-SPCE-217 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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P-SPCE-217 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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P-SPCE-217 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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P-SPCE-217 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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P-SPCE-217 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
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P-SPCE-217 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
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P-SPCE-217 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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P-SPCE-217 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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P-SPCE-217 | Sans objet |