Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences scientifiques
• Mettre en oeuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les limites de validité du modèle, identifier les sources d'erreur.
• Choisir adéquatement l'instrument de mesure, analyser et traiter le signal obtenu
• Utiliser les outils mathématiques de base
• Être un chercheur responsable: - Savoir baser son raisonnement sur les données de la littérature scientifique- Savoir intégrer une dimension éthique dans son raisonnement- Faire preuve de loyauté (aux faits, à l'équipe, à la propriété intellectuelle,...)- Ne pas falsifier les résultats- Ne pas exploiter le travail d'autrui- Faire preuve de rigueur expérimentale
• Compétences d'intégration professionnelle
• Être capable d'investir ses connaissances et aptitudes dans le cadre d'une mise en situation professionnelle
• Se situer dans un environnement hiérarchique et professionnel, identifier ses compétences et respecter les procédures, la législation, les normes, entre-autres de sécurité

Acquis d'apprentissage de l'UE

L'objectif de ce cours est de donner un aperçu des bonnes pratiques de documentation et scientifiques afin de réaliser les expériences pratiques (ex : mémoire de fin d'étude) dans le respect de l'intégrité des données.  

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Définition de la qualité d'un point de vue analytique, qualité dans la recherche (bonnes pratiques scientifiques)
Considération pratique du travail en laboratoire (ex : méthodologies de résolution de problèmes (ex : 5M), organisation du laboratoire, (ex : 5S, gestion des stocks), EPI : le bon équipement de protection pour la bonne tâche, bonne technique de pipetage)
Éléments des bonnes pratiques de documentation : ALCOA, introduction au cahier de laboratoire et aux canevas de travail.

Compétences préalables

Sans objet