Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• 1. Expertise pharmaceutique: Utiliser un socle de concepts et de savoirs en sciences de la santé et en sciences pharmaceutiques
• Maîtriser et intégrer les sciences de base (chimie, physique, biologie, botanique) intervenant dans les domaines spécifiques des sciences pharmaceutiques.
• 2. Démarche scientifique: Résoudre des problèmes pharmaceutiques en utilisant ses connaissances et son esprit critique
• Pouvoir utiliser une hypothèse dans un raisonnement inductif, déductif ou abductif.
• Développer un esprit analytique, critique et pratique.
• Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
• Pouvoir développer et gérer rigoureusement un protocole expérimental (de la récolte d'information, à la production, à l'interprétation et à la présentation des résultats).
• 3. Communication: Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle
• Maîtriser les règles de base du français et ou anglais (grammaire, ponctuation, connecteurs...).
• Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
• Pouvoir adapter son choix lexical et syntaxique au registre de la communication (vulgarisation, communication médicale ou scientifique).
• Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
• Pouvoir écouter et faire preuve d'empathie.
• Pouvoir travailler en équipe.
• Pouvoir mettre en oeuvre de façon approprié les technologies de l'information et communication.
• Pouvoir partager des connaissances et des informations.
• 4. Sens des responsabilités: Agir de manière éthique et responsable
• Etre sensibilisé au concept de "soin pharmaceutique".
• Pouvoir baser son raisonnement sur les données de la littérature scientifique.
• Connaître et respecter les limites de son champ d'activité.
• Respecter la diversité de genre, d'opinion et de culture.
• Faire preuve de loyauté et d'honnêteté scientifique (dans le travail d'équipe, le respects des résultats et le travail d'autrui).
• 5. Qualité: S'autoévaluer, compléter son savoir et adapter son attitude
• Pouvoir gérer son temps.
• Pouvoir établir des priorités.
• Comprendre l'organisation du système de santé et sa dimension sociétale.
• Avoir développé une curiosité pour le domaine médico-pharmaceutique.
• Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
• Pouvoir rechercher, lire, interpréter, critiquer un article scientifique notamment par une connaissance suffisante de l'anglais scientifique.
• Pouvoir comparer différentes sources d'information.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Les étudiants vont acquérir les bases fondamentales de l'immunologie leur permettant de comprendre le fonctionnement normal du système immunitaire. Ils seront familiers avec les notions d'immunité innée et adaptative et comprendront le rôle particulier des différents acteurs impliqués dans ce processus.La maîtrise des concepts fondamentaux en immunologie fournira les éléments indispensables à l'étude des pathologies liées au système immunitaire (inflammation, réponses autoimmunes, rejet de greffe, allergies).

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

1) Introduction à l'immunologie.
2) Les acteurs de la réponse immune.
3) La réponse immune innée.
4) Capture et présentation des antigènes aux lymphocytes T.
5) Structure et fonction des molécules du complexe majeur d'histocompatibilité.
6) La reconnaissance antigénique dans le système immunitaire adaptatif. Les récepteurs antigéniques des lymphocytes B et T.
7) La réponse immune à médiation cellulaire.
8) La réponse immune humorale.
8) La tolérance immunitaire.

Compétences préalables

Cours de biologie générale humaine- UM-B1-Pharma-016-M