Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
• Résoudre des problèmes.
• Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
• Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
• Avoir développé une aptitude au raisonnement
• Travailler avec efficience/exactitude/précision.
• Démontrer une capacité relationnelle développée.
• Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
• Pouvoir partager des connaissances et des informations.
• Etre capable de gérer les ressources
• Pouvoir gérer son temps.
• Pouvoir établir des priorités.
• Utiliser les ressources informatiques et bibliographiques de base.
• Gérer sa formation
• Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
• Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de l'enseignement, les étudiants seront capables de définir les différents champs éthiques et philosophiques mobilisés pour comprendre et résoudre les problèmes en matière de recherche. Ils analyseront des cas et des situations nouvelles en référence à des concepts éthiques. Ils seront capables de différencier les concepts de morale, d'éthique, de déontologie et de droit afin de comprendre les différences et les points communs entre eux. Ils auront une vision critique et constructive de l'éthique et de la déontologie.
 
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Présentation de l'histoire de la recherche essentiellement humaine

Codification de la pratique

Questions de réflexions sur la pratique passée et actuelle

Compétences préalables

Pouvoir élaborer/critiquer un protocole de recherche