 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Neurophysiologie générale | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B1-BIOMED-032-M | UE optionnelle | RIS Laurence | M119 - Neurosciences |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 10 | 0 | 3 | 0 | 4 | 4.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-NEUR-101 | Neurophysiologie générale | 30 | 10 | 0 | 3 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
- Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
- Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
- Pouvoir abstraire, comprendre et appliquer la traduction mathématique des grandes lois et phénomènes biologiques.
- Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
- Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
- Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
- Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
- Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
- Maîtriser l'apprentissage du raisonnement physiologique et pharmacologique.
- Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
- Pouvoir expliquer comment les modifications moléculaires, morphologiques et fonctionnelles engendrent les états pathologiques et inversement.
- Avoir développé une aptitude au raisonnement
- Travailler avec efficience/exactitude/précision.
- Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
- Démontrer une capacité relationnelle développée.
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
- Pouvoir travailler en équipe.
- Pouvoir présenter des examens, des rapports et des communications orales.
- Gérer sa formation
- Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.
Acquis d'apprentissage de l'UE
À l'issue de ce cours, l'étudiant(e) comprendra les mécanismes de l'activité électrique des cellules nerveuses ainsi que ceux des communications entre ces cellules. Il (elle) sera à même de comprendre le mécanisme d'action de nombreux agents pharmacologiques sur le cerveau.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
L'UE ne contient qu'une seule AA : M-NEUR-101
L'AA est constituée de 30h de cours théoriques et de 10h de travaux pratiques dispensés en salle informatique
L'examen porte sur la matière du cours.
Les travaux pratiques sont évalués sur base de rapports écrits
Compétences préalables
Biologie générale
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-NEUR-101 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-NEUR-101 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Photos présentées sous forme de diaporama disponibles sur la plateforme Moodle Slides avec les concepts clés Notes de cours basées sur les présentations |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Les neurones, les synapses et les fibres musculaires par E. Godaux (Disponible sur la plateforme Moodle) |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| M-NEUR-101 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Evaluation uniquement sur base de l'examen écrit. Celui-ci consiste en différentes questions : chaque question comporte 3 propositions sur un même thème. Pour obtenir le point, il faut dire correctement, pour chacune des 3 propositions, si elle est vraie ou fausse. Examen écrit : 90 % de la note finale L'évaluation des travaux pratiques (rapports écrits) : 10% de la note finale |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| M-NEUR-101 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| M-NEUR-101 | Modalités d'examen identiques au Q1 Examen écrit : 100 % de la note finale |