 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Crédits d'Engagement Etudiant (CrEE) - SHES II | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil en informatique et gestion (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRIGIG-544-M | UE optionnelle | PRESIDENT Ex officio | SSERV - Aucun service |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-POLY-544 | Crédits d'Engagement Etudiant (CrEE) - SHES II | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
- Finaliser un projet professionnel réaliste en lien avec les réalités de terrain et son profil (aspirations, forces, faiblesses, etc.).
- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
- Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
En Master, la présence de 3 colorations sont indispensables dans le cursus ingénieur civil : International, SHES et Métier. Soit ces compétences sont déjà présentes dans des enseignements du programme obligatoire, soit l'étudiant peut les développer via des modules d'ouverture, dont des activités valorisables en crédits (Module CrEE : Crédits d'engagement Etudiant)..
Cette unité d'enseignement vise à faire reconnaître le développement d'acquis dans le domaine dit SHES grâce à des activités hors cursus (engagement associatif ou personnel) d'un volume horaire équivalent à 30h pour 1 ECTS validé.
Pour inscrire un module CrEE à son PAE, l'étudiant doit obtenir le pré-accord du jury. Pour ce faire, il transmet sa demande argumentée au/à la Doyen.ne ou Vice-Doyen.ne, par mail (pae.polytech@umons.ac.be) au plus tard pour la date du 15 septembre.
Compétences préalables
Sans objet
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-POLY-544 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-544 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-544 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-POLY-544 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-POLY-544 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| I-POLY-544 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| I-POLY-544 | Les modalités précises d'évaluation de cette activité valorisable sont disponibles sur le cours Moodle. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-POLY-544 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-POLY-544 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-POLY-544 | Les modalités précises d'évaluation de cette activité valorisable sont disponibles sur le cours Moodle. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-POLY-544 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-POLY-544 | Les modalités précises d'évaluation de cette activité valorisable sont disponibles sur le cours Moodle. |