 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Réseaux informatiques | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-208-M | UE Obligatoire | MEGRET Patrice | F108 - Electromagnétisme et Télécommunications |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 32 | 16 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-TELE-005 | Réseaux informatiques | 32 | 16 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur en particulier dans la dominante.
- Maîtriser les bases de la gestion de projet pour réaliser, seul ou en équipe, un projet aux contours définis.
- Adapter la démarche et les réalisations compte tenu des feedbacks reçus.
- Respecter les échéances et le plan de travail.
- Collaborer, travailler en équipe.
- Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.
- Analyser son propre fonctionnement au sein d'un groupe.
- Identifier et mettre en oeuvre de manière appropriée les différents moyens de collaboration dans un groupe.
- Communiquer de manière structurée - oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Se connaître, s'autoévaluer et développer des stratégies d'apprentissage appropriées.
Acquis d'apprentissage de l'UE
- identifier les différentes composantes d'un réseau;
- comprendre le rôle et le fonctionnement de chaque élément du réseaux et en évaluer les avantages et les limitations ;
- comprendre l'intérêt des divers outils disponibles pour l'analyse des performances des réseaux.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Architecture des réseaux à commutation (réseau à commutation de circuit versus réseau à commutation de paquet); réseaux Internet.
- Protocoles applications (HTTP, DNS, DHCP, ...).
- Protocoles de transport ; UDP ; TCP.
- Interconnexion ; IP et ICMP ; algorithmes de routage ; MPLS.
- Liaison de données : réseaux locaux/LAN (802.3, 802.2, 802.11, switches), réseaux WAN, liaison point-à-point
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-TELE-005 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-TELE-005 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-TELE-005 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-TELE-005 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-TELE-005 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-TELE-005 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-TELE-005 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-TELE-005 | Les modalités d'évaluation seront détaillées lors des premières séances de l'AA. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-TELE-005 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-TELE-005 | idem Q2 |