Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Option Information-communication : Maîtriser les savoirs fondamentaux dans le domaine de l'information-communication
• Maîtriser les outils de communication d'une organisation, ainsi que les techniques professionnelles du journalisme.
• Développer une conception critique des principaux enjeux et produits de l'information et de la communication.
• Analyser les messages sociaux, notamment médiatiques.
• Communiquer de manière claire, structurée et argumentée, sur des problématiques propres aux disciplines relevant des sciences humaines et sociales
• Développer et structurer de raisonnements et argumentations en mobilisant des concepts et méthodes propres aux disciplines de sciences humaines et sociales.
• Communiquer tant à l'écrit qu'à l'oral sur des problématiques liées aux sciences humaines et sociales.
• Faire preuve d'esprit d'analyse.
• Activer des compétences transversales, telles l'esprit d'analyse et de critique, la rigueur, l'autonomie, le travail en équipe
• Produire une analyse en autonomie et en collaboration avec ses pairs, tout en faisant preuve de rigueur.
• Faire preuve d'esprit critique, d'éthique et d'indépendance de jugement par rapport aux problématiques des sciences humaines et sociales.
• Mobiliser les connaissances et compétences acquises pour développer les stratégies d'apprentissage requises au niveau du Master.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement concu en partenariat avec une Agence de Communication (Havas Media), l'étudiant aura une connaissance générale des approches de  la communication externe de l'entreprise, de la démarche stratégique, et sera capable de proposer les outils utiles à la mise en oeuvre de la communication à travers les stratégies médias et hors médias. 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Contenu de l'UE:

Eléments stratégiques, plan de communication
Image de marque   
Communication externe 
Approche médias/hors médias
L'approche théorique est complétée par une approche pratique basée sur un cas réel

les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement 

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Examen oral - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

L'examen portera également sur les travaux de groupe réalisés en 1ère session 
L'examen sera oral ou écrit en fonction du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire
 

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

La note finale est basée sur l'examen écrit/oral et les travaux + leur présentation
L'examen sera oral ou écrit en fonction du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire




 

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'examen portera également sur les travaux de groupe réalisés en 1ère session 
L'examen sera oral ou écrit en fonction du nombre d'étudiants et de la situation sanitaire