Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question architecturale
• Etudier les différentes composantes d'une thématique en vue d'articuler les résultats de ses investigations dans une synthèse globale
• Se construire une culture architecturale en s'appuyant sur des savoirs théoriques et critiques, et des lectures personnelles
• Coordonner transversalement les différentes disciplines liées à l'architecture et l'urbanisme
• Contextualiser son approche de l'architecture
• Développer le travail en équipe
• Concevoir et organiser des projets d'architecture adaptés à un contexte
• Elaborer une réponse spatiale
• Maîtriser les modes d'expression oraux, écrits et graphiques
• Développer une méthodologie de projet intégrant les différentes contraintes liées à la discipline architecturale
• Concevoir un projet en prenant en compte les différentes échelles d'analyse
• Développer une démarche créative à partir d'un ensemble de contraintes
• Développer un travail de composition architectural personnel et créatif
• Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
• Adopter une démarche scientifique appliquée
• Concilier les dimensions créatives et fonctionnelles dans le projet
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
• Développer une attitude professionnelle
• S'insérer et travailler en équipe
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture et l'urbanisme

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants doivent être capables de:

> porter un regard sur le paysage dans le cadre de leur future profession
> êtres ouverts à d'autres démarches
> se positionner face à un espace
> faire un choix dans les thématiques en rapport avec le Master.  

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Les cours sont dispensés selon plusieurs thématiques: 
> Paysage avec un grand P (Notions d'échelles, de spatialité, de vision...)
> Evolution des paysages ( Notions de changement, de transformation, mutation...)
> Ville et urbanité (Notions d'espaces publics, végétal, usages...)
> Nature et paysage (Notions de Naturel, artificiel, gestion...)
> Jardins (histoire brève et perception des jardins dans le temps...)
> D'autres façons de voir le paysage (Land art, ...)

Compétences préalables

Sans objet