Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Troubles neurodéveloppementaux du langage oral et écrit | |||
Activité d'apprentissage |
Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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P-SMSL-244 |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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Français | Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Pouvoir décrire et distinguer les différents troubles affectant le langage oral et écrit chez l'enfant.
Cours à visée théorique.
Réflexions à propos de l'aide à apporter aux enfants présentant ces troubles en prenant en compte leurs spécificités cognitives.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend