 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Entrepreneuriat, business plan et plan financier | ||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en entrepreneuriat à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-U1-ENTPRE-004-M | UE Obligatoire | COLOT Olivier | W711 - Service de Comptabilité,Audit, Risk management et Entrepreneuriat |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 27 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-COGE-068 | Entrepreneuriat, business plan et plan financier - AAEP | 15 | 21 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| W-COGE-069 | Entrepreneuriat, business plan et plan financier - AAEHP | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de développer et de dynamiser leur esprit d'entreprendre tout en leur permettant de développer leurs projets personnels d'entreprise, de réaliser un business plan et un plan financier.
Contenu de l'UE
Business plan, plans financiers, thématiques liées à la création d'entreprise, coaching.
Compétences préalables
Entrepreneuriat, créativité et modèles d'affaires
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
1) Entrepreneuriat, créativité et modèles d'affaires (40 %):
- Présentation et défense du projet (Business model) : 60 %
- Etat d'avancement du Business Plan + fiches testing : 20 %
- Présence aux cours et participation à des évènements extérieurs (online si Covid-19) : 20 %
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
- Business Plan : 50 %
- Défense du Business Plan : 25 %
- Examen oral sur les séminaires : 15 %
- Présence aux cours et participation à des évènements extérieurs (online si Covid-19) : 10 %
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
- Business Plan : 50 %
- Défense du Business Plan : 25 %
- Examen oral sur les séminaires : 25 %
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-COGE-068 |
|
| W-COGE-069 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-COGE-068 |
|
| W-COGE-069 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-068 | |
| W-COGE-069 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-COGE-068 | Osterwalder A. & Pigneur Y. (2010), "Business Model Generation", Wiley, 278 pages. Osterwalder A. et Pigneur Y. (2011), "Business model : nouvelle génération. Un guide pour visionnaires, révolutionnaires et challengers", Pearson, 279 pages. |
| W-COGE-069 | Osterwalder A. & Pigneur Y. (2010), "Business Model Generation", Wiley, 278 pages. Osterwalder A. et Pigneur Y. (2011), "Business model : nouvelle génération. Un guide pour visionnaires, révolutionnaires et challengers", Pearson, 279 pages. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-068 | |
| W-COGE-069 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-COGE-068 | Sans objet |
| W-COGE-069 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-COGE-068 | - Colot Olivier (2005), "Guide de la transmission des entreprises familiales", IFAPME, avril, 247 pages. - Janssen Frank (2016), "Entreprendre : une introduction à l'entrepreneuriat", De Boeck Entreprendre, 460 pages. - Léger-Garniou Catherine et Kalousis Georges (2010), "Construire son business plan : les clés du BP professionnel", Dunod, 248 pages. - Pic Jean-Christophe (2012), "A chaque enjeu son business plan", Vuibert, 335 pages. - Randerson K., Bettinelli C., Dossena G. & Fayolle A. (2015), "Family Entrepreneurship: Rethinking the research agenda", Routledge, New York, 336 pages, ISBN : 9781138841192. - Richard Stutely (2009), "Business plan : concevoir un business plan efficace", Pearson Education France, 302 pages. |
| W-COGE-069 | - Colot Olivier (2005), "Guide de la transmission des entreprises familiales", IFAPME, avril, 247 pages. - Janssen Frank (2016), "Entreprendre : une introduction à l'entrepreneuriat", De Boeck Entreprendre, 460 pages. - Léger-Garniou Catherine et Kalousis Georges (2010), "Construire son business plan : les clés du BP professionnel", Dunod, 248 pages. - Pic Jean-Christophe (2012), "A chaque enjeu son business plan", Vuibert, 335 pages. - Randerson K., Bettinelli C., Dossena G. & Fayolle A. (2015), "Family Entrepreneurship: Rethinking the research agenda", Routledge, New York, 336 pages, ISBN : 9781138841192. - Richard Stutely (2009), "Business plan : concevoir un business plan efficace", Pearson Education France, 302 pages. |