 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Introduction to Economic Models - Part 1 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-SCGEST-079-M | UE Obligatoire | KOUEVI-GATH Beni | W701 - FWEG - Service du Doyen |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 15 | 6 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-DPES-033 | Introduction to Economic Models - AAEP | 15 | 3 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| W-DPES-034 | Introduction to Economic Models - AAEHP | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Privilégier des pratiques de management responsables.
- Innover dans la mise en place de méthodologies et d'outils d'analyse ou de décision en matière de gestion.
- Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
- Maîtriser et mobiliser de façon pertinente les connaissances et les approches méthodologiques permettant de comprendre et d'expliquer les interactions entre l'entreprise et son environnement.
Acquis d'apprentissage UE
A travers ce cours, l'étudiant.e est amené.e à comprendre et à assimililer les outils mathématiques de façon à les appliquer aux concepts économiques. Le cours met aussi en avant les hypothèses souvent émises dans les modèles économiques et attire l'attention des étudiants sur leur validité empirique, histoire de les aider à développer un esprit critique vis-à-vis de ces modèles.
Contenu de l'UE
Le cours couvre les chapitres suivants:
1. Introduction et représentation économique de la politique
2. La représentation des variations
3. Les fonctions de production
4. La production de plusieurs produits
5. Les modèles dynamiques
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
L'évaluation écrite prendra la forme de questions ouvertes qui peuvent aussi être des exercices.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'évaluation écrite prendra la forme de questions ouvertes qui peuvent aussi être des exercices.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-DPES-033 |
|
| W-DPES-034 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-DPES-033 |
|
| W-DPES-034 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-DPES-033 | |
| W-DPES-034 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-DPES-033 | Sans objet |
| W-DPES-034 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-DPES-033 | |
| W-DPES-034 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-DPES-033 | Sans objet |
| W-DPES-034 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-DPES-033 | Sans objet |
| W-DPES-034 | Sans objet |