 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Projet de mémoire | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur de gestion à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-IGGEST-035-M | UE Obligatoire | GEERTS Angy | W727 - Marketing et Communication |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 3 | 18 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-DDIV-029 | Projet de mémoire - AAEP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | A | |
| W-DDIV-075 | Projet de mémoire - AAEHP | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | A |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
- Maîtriser les principaux processus décisionnels de l'entreprise.
- Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
- Mobiliser de façon pertinente les connaissances spécialisées en tenant compte des contraintes et des ressources dans la situation rencontrée.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
- Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
- Evaluer ses pratiques et être capable de se remettre en question.
- Adopter une démarche scientifique d'analyse et de raisonnement.
- Maîtriser les différentes étapes et méthodes pour mener à bien une recherche sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
- Construire un cadre de référence, formuler des questions ou des hypothèses à partir de l'analyse de la littérature scientifique.
- Récolter des données, les analyser de façon qualitative et quantitative et interpréter de manière adéquate les résultats, en tenant compte du cadre de référence au sein duquel la recherche s'est développée.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de ce cours les étudiants disposeront de l'ensemble des informations nécessaires pour réaliser leur mémoire. Ils seront informés sur les exigences mais aussi les méthodes de recherche, ainsi que sur les personnes ressources pour les aider.
Il a également pour but de démarrer le projet de mémoire et de mettre en place une relation avec le directeur.
Contenu de l'UE
2 séances collectives :
- la première visant à expliquer le contenu d'un mémoire de qualité
- la deuxième en ligne visant à exposer les méthodes qualitatives et quantitatives les plus utilisées dans les mémoires en gestion
Le reste du projet se fait à travers les contacts réguliers entre le directeur et le mémorant.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Réalisation d'un document à remettre au DIRECTEUR de mémoire sur le projet de mémoire
+ Assister à une défense de mémoire recommandée par le directeur
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Réalisation d'un document à remettre au DIRECTEUR de mémoire sur le projet de mémoire
+ Assister à une défense de mémoire recommandée par le directeur
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-DDIV-029 |
|
| W-DDIV-075 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-DDIV-029 |
|
| W-DDIV-075 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-DDIV-029 | |
| W-DDIV-075 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-DDIV-029 | Slides de cours disponibles sur e-learning |
| W-DDIV-075 | Slides de cours disponibles sur e-learning |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-DDIV-029 | |
| W-DDIV-075 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-DDIV-029 | Sans objet |
| W-DDIV-075 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-DDIV-029 | Méthodologie de la recherche (Gavard-Perret et al., 2008) - Pearson |
| W-DDIV-075 | Méthodologie de la recherche (Gavard-Perret et al., 2008) - Pearson |