 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Programmation logique | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences mathématiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B3-SCMATH-014-M | UE optionnelle | MENS Tom | S852 - Génie Logiciel |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-804 | Programmation logique | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Comprendre et produire des raisonnements rigoureux en mathématiques.
- Pouvoir utiliser le vocabulaire mathématique et le formalisme à bon escient.
- Etre capable de donner du sens à des expressions formelles.
- Etre capable de s'appuyer sur un dessin pour éclairer une notion, un raisonnement,...
- Résoudre des problèmes nouveaux.
- Capacité à l'abstraction, à la manipulation de théories formelles et à l'utilisation de celles-ci pour résoudre des problèmes.
- Etre capable d'adapter un argument à une situation similaire.
- Utiliser les connaissances issues de différents domaines pour traiter des questions.
- Utiliser efficacement l'outil informatique.
- Capacité à comprendre un algorithme et à l'implémenter en utilisant des structures de données adéquates.
- Connaissance d'au moins un langage de programmation.
- Pouvoir développer des programmes informatiques pour résoudre des problèmes ayant une formulation mathématique.
- Pourvoir aborder la littérature et dialoguer avec les autres sciences.
- Avoir une bonne connaissance d'un domaine connexe utilisant les mathématiques.
Acquis d'apprentissage UE
La programmation logique est un paradigme de programmation qui est en grande partie basée sur la logique formelle. A l'issue de cet apprentissage, les étudiants:
- seront capables d'utiliser le paradigme de programmation logique, et de comprendre ses caractéristiques principales;
- auront acquis une expérience pratique avec la programmation logique en utilisant le langage de programmation Prolog;
- auront compris les notions de base de la programmation logique par contraintes.
Contenu de l'UE
La programmation logique permet de programmer des applications logicielles en se basant sur le formalisme de la logique mathématique. Un programme logique est décrit de manière déclarative plutôt qu'impérative, en définissant un ensemble de règles logiques et de faits logiques qui sont interpretées par un moteur d'inference qui s'occupe de trouver toutes les solutions possibles au problème décrit. La programmation logique est particulièrement adaptée aux besoins de l'intelligence artificielle, dont elle est un des principaux outils. Lors du cours on apprendra les concepts principaux de la programmation logique, tels que l'unification, la résolution, le backtracking et d'autres aspects plus avancés. On étudiera aussi une variante plus poussée de la programmation logique, notamment la programmation par contraintes. Le langage Prolog sera utilisé tout au long du cours pour mettre en pratique les concepts étudiés.
Compétences préalables
Avoir une connaissance de base en programmation. Avoir de l'expérience pratique avec au moins un langage de programmation.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
L'examen écrit couvrira les aspects théoriques et pratiques du cours, et correspond à 100% de la note globale du cours.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'examen écrit couvrira les aspects théoriques et pratiques du cours, et correspond à 100% de la note globale du cours.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-804 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-804 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-804 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-804 | Tous les supports principaux du cours seront disponible sur Moodle, la plateforme e-learning de l'UMONS. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-804 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-804 | Tous les supports complémentaires du cours seront disponible sur Moodle, la plateforme e-learning de l'UMONS. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-804 | Les références conseillés seront indiqués dans le support du cours. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-INFO-804 | Autorisé |