 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Séminaires de méthodologie spéciale de la mathématique | ||
Unité d’enseignement du programme de Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en sciences : sciences informatiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-A1-SCINFO-002-M | UE Obligatoire | MICHAUX Christian | S838 - Logique mathématique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-MATH-052 | Séminaire de méthodologie spéciale pour les sciences mathématiques (Partie A) | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | A | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique
- Acquérir une culture générale importante afin d'éveiller l'intérêt des élèves au monde culturel
- Concevoir des dispositifs d'enseignement, les tester, les évaluer et les réguler
- Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
- Planifier, gérer et évaluer des situations d'apprentissage
- Maîtriser la langue d'enseignement tant à l'oral qu'à l'écrit
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
Acquis d'apprentissage UE
Voir la fiche pour le même cours en section math
Contenu de l'UE
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Compétences préalables
Maîtriser la matière à enseigner, en tant qu'enseignant
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Préparation écrites d'une séquence de leçons
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Idem Q1
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Idem Q2
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-MATH-052 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-MATH-052 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-MATH-052 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-052 | Les sites officiels des réseaux d'enseignement et du ministère et site moodle du cours |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-MATH-052 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-052 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-MATH-052 | Livres par l'école française de didactique |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-MATH-052 | Non autorisé |