 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Diversités et travail : gestion de la diversité des genres | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en sciences du langageInstitut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UL-S1-SCLANG-775-M | UE optionnelle | CAUCHIE Dimitri | P382 - Développement humain et traitement des données |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SDHT-217 | Gestion de la diversité des genres | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Etudes de genre : agir en spécialiste. Maîtriser les concepts, les connaissances théoriques, méthodologiques, voire polémiques pour entrependre des recherches prenant en compte le "genre".
- Maîtriser les concepts de base des études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
- Identifier les lignes et questions de recherche d'actualité en études sur le genre ou études prenant en compte le ou les genres.
Acquis d'apprentissage UE
L'UE Diversités et travail : gestion de la diversité des genres a pour finalité de fournir aux étudiant·e·s les clés essentielles à la compréhension des inégalités liées à la diversité humaine en milieu professionnel afin de développer les compétences nécessaires à une gestion non discriminante de la diversité des genres au travail.
Contenu de l'UE
- Inégalités et discriminations fondées sur le genre au travail.
- Aspects législatifs (loi genre, loi antidiscrimination).
- Notions de gestion de la diversité au travail (aspects genres).
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SDHT-217 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SDHT-217 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-217 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SDHT-217 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-217 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SDHT-217 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SDHT-217 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SDHT-217 | Autorisé |