Programme d’études 2021-2022 | English | ||
Academic training | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en transitions et innovations sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UH-MC-METISS-001-M | UE Obligatoire | WAIMBERG Déborah | G600 - Service Enseignement |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Anglais niveau 1, Anglais | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | Année |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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V-LANG-468 | Academic training Part 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
V-LANG-469 | Academic training Part 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
S'initier à la communication scientifique en anglais. A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d'effectuer une présentation en anglais (avec support de type PowerPoint ou Prezi) relative à un projet professionnel et/ou académique effectué précédemment. Ils seront également en mesure de rédiger un abstract de ce projet toujours en respectant les contraintes de l'anglais académique.
Contenu de l'UE
Initiation à la communication scientifique et aux contraintes de l'anglais académique; révision des structures de base; techniques de présentation; exercices liés à la redaction d'abstracts.
Compétences préalables
Connaissance des structures de base de la langue anglaise.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE
Evaluation continue
Participation active
Exercice coté (travail écrit)
La note obtenue pour la partie 1 (Q1) représente 30% de la note finale de l'UE
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Evaluation continue et formative: participation active et exercice coté: 30% de la note de l'UE.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE
Evaluation continue
Présentation orale / Examen oral
Participation active
La note de la partie 2 (Q2) représente 70% de la note finale de l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Evaluation continue et formative
Présentation orale / Examen oral
Participation active
La note de la partie 2 (Q2) représente 70% de la note finale de l'UE
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
Examen oral : 80%
Travail écrit: 20%
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral (présentation avec support PowerPoint/Prezi) et rédaction d'un abstract: 100% de la note de l'UE
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet.
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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V-LANG-468 |
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V-LANG-469 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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V-LANG-468 |
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V-LANG-469 |
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Supports principaux
AA | |
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V-LANG-468 | |
V-LANG-469 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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V-LANG-468 | Sans objet |
V-LANG-469 | Sans objet |
Supports complémentaires
AA | |
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V-LANG-468 | |
V-LANG-469 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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V-LANG-468 | Hewings, M., Cambridge Academic English - B2 Upper Intermediate (Student's Book), Cambridge University Press: 2012. Thaine, C., Cambridge Academic English - B1+ Intermediate (Student's Book), Cambridge University Press: 2012. |
V-LANG-469 | Hewings, M., Cambridge Academic English - B2 Upper Intermediate (Student's Book), Cambridge University Press: 2012. Thaine, C., Cambridge Academic English - B1+ Intermediate (Student's Book), Cambridge University Press: 2012. |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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V-LANG-468 | Sans objet |
V-LANG-469 | Sans objet |