Programme d’études 2021-2022 | English | ||
Méthodes de recherche en sciences politiques et sociales | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences humaines et sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UH-B2-SCHUMS-006-M | UE Obligatoire | SOLHDJU Katrin | H940 - Sociologie et Anthropologie |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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H-SPOL-301 | Méthodes de recherche en sciences politiques et sociales | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UH-B1-SCHUMS-016-M Introduction à la science politique | ||
UH-B1-SCHUMS-018-M Sociologie |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
Le cours donne dans un premier temps un appercue de 'l'invention de la méthode' dans le contexte des sciences moderne. Ainsi rendu attentifs à l'historicité propre aux démarches méthodologiques qui sont souvent présentés comme objectifs et neutres sans encore devoir être interrgoés, le cours permet aux étudiants d'apprendre à analyser à la fois les forces et les limites d'une méthode donnée et d'ainsi développer et affiner un esprit critique. Dans un deuxième et troisième temps, le cours introduit à une panoplie de propositions méthodologiques issues des sciences éthologiques, sociales et politiques telles que l'approche symmétrique proposer par l'ANT, ou encore des approches plus explicitement engagées. à travers ces différents approches le cours permet aux étudiants d'interroger et d'affiner les attachements déontologiques à l'idéal de la neutralité telles qu'on à l'habitude à les concevoir.
Contenu de l'UE
Le cours donne dans un premier temps un appercue de 'l'invention de la méthode' dans le contexte des sciences moderne. Ainsi rendu attentifs à l'historicité propre aux démarches méthodologiques qui sont souvent présentés comme objectifs et neutres sans encore devoir être interrgoés, le cours permet aux étudiants d'apprendre à analyser à la fois les forces et les limites d'une méthode donnée et d'ainsi développer et affiner un esprit critique. Dans un deuxième et troisième temps, le cours introduit à une panoplie de propositions méthodologiques issues des sciences éthologiques, sociales et politiques telles que l'approche symmétrique proposer par l'ANT, ou encore des approches plus explicitement engagées. à travers ces différents approches le cours permet aux étudiants d'interroger et d'affiner les attachements déontologiques à l'idéal de la neutralité telles qu'on à l'habitude à les concevoir.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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H-SPOL-301 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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H-SPOL-301 |
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Supports principaux
AA | |
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H-SPOL-301 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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H-SPOL-301 | Sans objet |
Supports complémentaires
AA | |
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H-SPOL-301 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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H-SPOL-301 | Syllabus accessible sur Moodle. |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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H-SPOL-301 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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H-SPOL-301 | Non autorisé |